5.現(xiàn)有一尿素[CO(NH22]樣品,測得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%,試通過計算說明該尿素樣品是純凈物還是混合物.

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{60}$×100%≈46.7%.
一尿素樣品,測得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%,小于46.7%,說明含有雜質(zhì),屬于混合物.
故答案為:
屬于混合物.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.教材中講到:二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,其實在日常生活中很多物質(zhì)都可以作為過氧化氫分解的催化劑,這段話引起了化學(xué)探究小組的興趣,并進(jìn)行“尋找新的催化劑”研究性實驗.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag./
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象./
【實驗結(jié)論】
(1)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(2)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣.
【實驗評價】
(3)實驗設(shè)計IV的目的是比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果;
(4)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳的催化效果比氧化鐵好.
【實驗拓展】查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫分解的催化劑.
下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.現(xiàn)有100g石灰石,其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,現(xiàn)將這些石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),則能生成多少克的二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列均屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.顏色、助燃性B.揮發(fā)性、活潑性C.可燃性、不穩(wěn)定性D.熔點、沸點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.元素在地殼中分布并不均勻,若按質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列,位于前五位的依次是O、Si、Al、Fe、Ca.(填元素符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示4種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第3周期.
(2)圖中表示的陽離子是Mg2+(用離子符號表示),表示的陰離子是Cl-(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.保護(hù)環(huán)境,減少霧霾的做法正確的是( 。
A.開發(fā)和利用各種清潔能源B.禁止用煤燃料
C.用燃煤火力發(fā)電D.露天焚燒處理垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對某一主題知識歸納都正確的一組是( 。
A生活常識B物質(zhì)鑒別
鋼鐵生銹一一緩慢氧化
人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大
銅片和鐵片一一觀察顏色
生鐵和鋼一一用磁鐵吸
C安全常識D環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時一一用濕毛巾捂住口鼻
減少白色污染一一少使用塑料制品
減少酸雨污染一一不使用化石燃料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛.
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管.下列管材中,是金屬材料的是AB(填字母序號,下同).
A.鑄鐵管   B.銅管    C.塑料管
(2)鐵生銹的條件是水與氧氣并存.防銹的方法有刷漆.將鐵片放在硫酸銅的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)①用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對剩余固體成分的判斷正確的是C.
A.肯定有銀 B.肯定有銅 C.可能有鐵 D.可能是鐵和銀.

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同步練習(xí)冊答案