【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖，根據(jù)流程圖回答下列問題：

(1)反應①的基本反應類型是_________；

(2)寫出反應②的化學方程式_____________________________________；

(3)過濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁，原因可能是____________(寫出一種即可)；

(4)草酸鋅受熱分解的化學方程式為：ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2↑，從環(huán)保角度看，反應后的氣體，排放前的處理方法是___________________。

【答案】 置換反應 ZnCl2+（NH4）2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣） 將CO點燃

【解析】（1）根據(jù)鋅與稀鹽酸反應的特點分析反應的類型；（2）根據(jù)氯化鋅與草酸銨的反應寫出反應的化學方程式；（3）根據(jù)過濾的注意事項分析濾液渾濁的原因；（4）根據(jù)一氧化碳燃燒生成了二氧化碳分析處理尾氣的方法。（1）由流程圖可知，鋅與稀鹽酸反應生成了硫酸鋅和氫氣，屬于一種單質(zhì)與一種化合物反應生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應；（2）由題意可知，氯化鋅與草酸銨反應生成了氯化銨和草酸鋅沉淀，反應的化學方程式為ZnCl2+（NH4）2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl；（3）過濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁，原因可能是濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）；（4）由于一氧化碳具有可燃性燃燒生成了二氧化碳，所以反應后的氣體排放前的處理方法是將CO點燃。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小

B．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列問題：

（1）有些動物可以在水中生存，是因為水中_____。

（2）電解水的化學方程式是_____；如圖試管1中收集的氣體是_____，它具有_____性；若試管1中產(chǎn)生8 mL氣體，則試管2中產(chǎn)生_____mL氣體。

（3）沒有自來水的農(nóng)村地區(qū)，村民多飲用井水。請你為村民們解決下列問題：

①用_____的操作，可除去井水中難溶性的雜質(zhì)。

②使用_____進行試驗，可證明處理后的井水是硬水。

③通過將井水_____的方法，既可降低水的硬度，又可以殺菌。

④生產(chǎn)生活中如何保護水資源，請給村民們提1條合理化建議。答：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應Ⅱ是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下圖所示:

（1）溶液X中所含有的溶質(zhì)化學式有________(只寫其中的一種)。

（2）化學變化Ⅲ屬于________反應。

（3）寫出下列變化化學反應方程式: ①A→X:______。②B→E:_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：______。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是_____，選用的氣體發(fā)生裝置是__（填序號），所發(fā)生的化學反應方程式為________。

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→__→__→__（用接口字母表示）。

（4）把集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量的紅色液體進入，根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的一條性質(zhì)_____。如氨氣中混有少量水蒸氣，_____（填“能”或“不能”）用E裝置干燥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在學習鹽的化學性質(zhì)時，做了如下實驗:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應的化學方程式是: ,待完全反應后(假設反應產(chǎn)生的氣體全部逸出)，對反應后溶液的溶質(zhì)成分進行如下探究。(限選試劑用品: pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液)請完成猜想，并根據(jù)問題填空:

(假設與猜想)

猜想1:_____________；猜想2: NaCl、 NaHCO3；猜想3: NaCl、 HCl；猜想4: NaCl、 NaHCO3、HCl。

同學們經(jīng)過討論一致認為猜想 4不成立，理由是:_______________。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取反應后溶液，加入稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

猜想_________不成立

（2）取反應后溶液，滴在pH試紙上

試紙變色， 對照比色卡，pH<7

猜想3成立

（3）取反應后溶液，加入氧化銅粉末

_______________________

猜想3成立，寫出反應的化學方程式:______________

（4）取反應后溶液，滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

(得出結(jié)論)猜想3正確。

(評價與反思)老師對同學們的探究過程給予了肯定，同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤，原因是___________________。

(總結(jié)提高)依據(jù)所給的實驗用品，你還有什么不同的方案確認猜想3是正確的。請寫出一種實驗方案:___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是

A. 三種物質(zhì)的溶解度：A>B>C

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 將t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系符合如圖所示，下列說法正確的是

A.若甲、丁為單質(zhì)，乙、丙為化合物，則該反應一定是置換反應

B.若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì)

C.若丁為水，則該反應一定是復分解反應

D.若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對原子質(zhì)量為78.96g

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