13.如圖是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布:
(1)原子序數(shù)為13的元素名稱是鋁,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易失(填“得”或“失”)電子,成為陽(填“陰”或“陽”)離子,離子符號為Al3+
(2)在同周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同;在同一族中,各原子結(jié)構(gòu)共同之處是最外層電子數(shù)相同.
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第三周期中得電子能力最強的是氯原子;失電子能力最強的是鈉原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氬原子.
(4)在元素周期表中,下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bde(填標號).
a.He和Mg   b.Li和Na  c.Al和Si  d.F和Cl  e.Ne和Ar.

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息以及元素結(jié)構(gòu)示意圖的意義來分析解答;
(2)根據(jù)元素周期表信息回答;
(3)根據(jù)元素周期表的意義進行分析解答即可;
(4)根據(jù)最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)解答.

解答 解:(1)原子序數(shù)為13的元素名稱是鋁,最外層電子數(shù)是3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易失電子,成為陽離子,離子符號為Al3+.故填:鋁,失,陽,Al3+
(2)處于同一橫行的元素,各原子的電子層數(shù)相同;上表中在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同;故填:電子層數(shù)相同;最外層電子數(shù)相同;
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第三周期中得電子能力最強的是氯原子;失電子能力最強的是鈉原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氬原子;故填:氯,鈉,氬;
(4)a.氦是稀有氣體元素,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,而鎂原子的最外層為2個電子,易失去電子,化學(xué)性質(zhì)不相似;
b.Li和Na原子的最外層均為1個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個電子,化學(xué)性質(zhì)相似;
c.鋁原子的最外層有3個電子;硅的最外層有4個電子,化學(xué)性質(zhì)不相似;
d.F和Cl原子的最外層均為7個電子,化學(xué)性質(zhì)相似;
e.Ne和Ar原子的最外層均為8個電子,化學(xué)性質(zhì)相似.
故選bde.

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗現(xiàn)象正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.鹽酸等酸能使紫色石蕊溶液變成藍色
C.氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中表面變潮濕
D.鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的實驗操作或裝置正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.

(1)寫出儀器名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是D,其驗滿方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿.
(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是ac(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣.氨氣極易溶于水,且密度小于空氣.實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為BC.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列方法鑒別各組物質(zhì),不能夠達到目的是( 。
待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A高錳酸鉀和氯酸鉀看顏色
B水和雙氧水分別加入二氧化錳
C二氧化碳和氮氣分別伸入燃著的小木條
D硬水和軟水分別加熱煮沸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.FeB.NC.OD.H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列做法不會導(dǎo)致中毒的是( 。
A.在做饅頭時加適量純堿使饅頭松軟B.用工業(yè)酒精配酒飲用
C.用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物D.用膽礬對飲用水殺菌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去氮氣中的少量氧氣將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)
B區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉分別取樣,加入適量水
C證明甲烷中含有碳、氫元素點燃氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯
D提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀冷卻熱的飽和溶液,過濾,洗滌,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)實驗操作中,正確的是( 。
A.取用化學(xué)藥品,可用手直接拿
B.酒精燈火焰用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹
C.加熱后的試管,可立即用水沖洗
D.集氣瓶可用來收集和儲存少量氣體,還可用于加熱

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同步練習(xí)冊答案