【題目】某化學(xué)課外小組對生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究:

[提出問題銅在空氣中長期放置會生銹嗎?生銹的條件是什么?

查閱資料銅在朝濕的空氣中會慢慢生銹變綠,俗稱銅綠,主要成分為堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想1)小組成員一致認(rèn)為,銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結(jié)果,他們猜想的依據(jù)是___________________。

設(shè)計實(shí)驗(yàn)同學(xué)們設(shè)計如圖實(shí)驗(yàn),探究銅生銹條件:將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中,觀察生銹情況。

2)小組同學(xué)討論認(rèn)為僅完成甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,于是又用丁試管補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn),裝置中除了銅片外,還應(yīng)該加入__________。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后,發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了,乙丙丁中的銅片沒變化。

[得出結(jié)論]

3)甲和乙對比,得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

4)甲和丙對比,得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。

5)寫出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________

[反思拓展]

6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,目的是_______________________。

7)小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由:________________。

【答案】水、二氧化碳 化學(xué)變化前后元素種類不變 二氧化碳、氧氣 氧氣 二氧化碳 2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2OH2CO3 除去溶解在水中的氧氣和二氧化碳 小明的分析不全面;因?yàn)閮蓚銅器是從不同地點(diǎn)收集到的,條件不同,無法比較

【解析】

1)由于銅銹中含有銅、碳、氫、氧,小組成員一致認(rèn)為,銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳共同作用的結(jié)果,他們猜想的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變;

2)由甲、乙、丙的探究方法可知,裝置丁中除了銅片外,還應(yīng)該有二氧化碳、氧氣;

3)甲和乙對比可知,變量是氧氣,得出的結(jié)論是銅生銹與氧氣有關(guān);

4)甲和丙對比,變量是二氧化碳,得出的結(jié)論是銅生銹與二氧化碳有關(guān);

5)由銅生銹的條件可知,銅生銹的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2OH2CO3;

6)由于氣體的溶解度與溫度有關(guān),乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,原因是除去溶解在水中的氧氣和二氧化碳;

7)小明的分析不全面;因?yàn)閮蓚銅器是從不同地點(diǎn)收集到的,條件不同,無法比較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵粉中混入了少量的某種鹽雜質(zhì),為測定混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組進(jìn)行了如下操作:稱取7.7g混合物,然后將80 g稀硫酸分四次加入盛裝混合物的容器中,測得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下表。( 鹽雜質(zhì)不與單質(zhì)鐵反應(yīng))

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/ g

20

20

20

20

產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g

0.05

0.15

0.20

m

1)表中m的值為______;第三次加入的硫酸________(未被")反應(yīng)完。

2)計算混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

3)請根據(jù)數(shù)據(jù)和計算結(jié)果,在坐標(biāo)中畫出對應(yīng)的曲線。

4)第一次加入稀硫酸時,產(chǎn)生的氫氣只有0.05g 的原因可能是________

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【題目】用粗木棍在涂有蠟的鋅板上寫”“兩個字,露出下面的鋅板。向字上滴加CuSO4溶液,向字上滴加鹽酸。

1字上的現(xiàn)象是_______________________________。

2字上產(chǎn)生氣泡,用化學(xué)方程式解釋:_________________________________

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【題目】物質(zhì)X5g氧氣中充分燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2R為某種未知元素),測得RO2SO2的質(zhì)量分別為2.2g6.4g,下列判斷正確的是

A.RO2R的化合價為+2B.X中含有R、SO三種元素

C.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為3.6gD.反應(yīng)后的混合物中有三種物質(zhì)

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【題目】設(shè)計對比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

編號

實(shí)驗(yàn)設(shè)計

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識,請你結(jié)合如圖,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中儀器b的名稱:_______________

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________填字母),寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________。

3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置C代替裝置B制取二氧化碳,裝置CB的優(yōu)點(diǎn)是_____________;用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____________(填“①”或“②”)端進(jìn)入。

4)若要用D裝置干燥氫氣,可將氣體通入裝有____________(填試劑名稱)的D裝置中。

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【題目】金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關(guān)。

1)銅制插頭是利用了金屬銅的____性。選擇錳鋼而不用純鐵制造自行車車架的主要原因是_______。

2)小明同學(xué)探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的方案。


I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。一段時間后可觀察到II中鋁絲表面_________________

②通過以上實(shí)驗(yàn),______ (填不能)得出三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Al>Cu>Ag

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為____________。Ⅲ可作為制取氫氣的發(fā)生裝置,為研宄該裝置的工作原理,利用壓強(qiáng)傳感器測定制取氫氣過程中的壓強(qiáng)變化(如IV所示)。請描述ab時間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象__________________。cd時間段對應(yīng)的操作是_______


4)己知碳在高溫時與氧化鋅完全反應(yīng)得到鋅和二氧化碳,要使81g氧化鋅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(寫出計算過程)__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方程式的書寫正確的是:

A.

B.

C.

D.

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【題目】20191217日,我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列,中國海軍正式邁入雙航母時代。

1)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)

2)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_________________(填序號)。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________(寫化學(xué)式)。

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