分析 (1)根據二氧化碳是溫室效應的主要氣體進行分析;
(2)根據物質的結構進行分析;
(3)根據氮氣的用途分析;
(4)根據酸雨的成因進行分析;
(5)根據空氣污染物的分類進行分析;
(6)根據氧氣是由氧分子構成的進行分析.
解答 解:(1)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體;
(2)稀有氣體是由原子直接構成的;
(3)氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料;
(4)二氧化硫是導致酸雨的氣體;
(5)一氧化碳、二氧化硫屬于空氣污染物;
(6)氧氣是由氧分子構成的.
故答案為:(1)⑤;(2)③;(3)②;(4)⑥;(5)④⑥;(6)①.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、構成物質的微觀粒子是正確解答此類題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條、鐵片、銀片 | B. | 鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 | ||
C. | Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 | D. | NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 合金屬于混合物 | 由不同種分子構成 |
B | 一氧化碳有毒 | 一氧化碳分子有毒 |
C | 鹽酸能導電 | 鹽酸中存在自由移動的氫離子和氯離子 |
D | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 原子之間間隔受熱變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水得到水和食鹽 | B. | 石蠟燃燒生成二氧化碳和水 | ||
C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | D. | 蒸發(fā)液態(tài)空氣制得氮氣和氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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