2.如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.

根據(jù)題中信息回答:
(1)鈣原子的核電荷數(shù)為20.
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC(填序號).
(3)A的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似?B(填序號).
(4)9號與20號元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)元素定義分析;
(3)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)根據(jù)鈣原子的最外層電子數(shù)為2,容易失去2個電子,化合價為+2價以及氟元素的化合價為-1價進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由鈣的元素周期表的信息可知,鈣原子的核電荷數(shù)為20;故填:20;
(2)質(zhì)子數(shù)相同的原子為同種元素,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.故填:BC;
(3)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì).A粒子的最外層電子數(shù)為7,與其相同的是B.故填:B;
(4)20號鈣元素顯+2價,7號元素氟顯-1價,故二者組成的化合物的化學(xué)式為CaF2;故填:CaF2

點評 了解元素周期表的特點及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,以及原子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用作冷凍劑B.稀有氣體用來制作電光源
C.銅用作電線D.生石灰用作干燥劑

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12.下列化學(xué)實驗不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
檢查裝置的氣密性B.
   氧氣的制取C.
檢驗CO2是否收集滿D.
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

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9.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答問題:
①t1℃時A的溶解度<(填“>”“<”或“=”)B的溶解度;將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升溫到t2℃,有晶體析出的是C;
②t2℃時,把35gB物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤築1,保持溫度不變,往燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤築2,B1溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“>”“<”或“=”)B2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.電解水時常加入氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性,現(xiàn)有9%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時間后,測得氫氧化鈉溶液的濃度變?yōu)?0%.
(1)求反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量;(計算結(jié)果精確到0.1g)
(2)求剩余溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確是( 。
A.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生的氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時間
C.X表示反應(yīng)時間,Y表示生成氫氣的量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生氫氣的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“水”的說法,正確的是( 。
A.水電解時正極得到氫氣B.飽和石灰水屬于濃溶液
C.“汽水”應(yīng)低溫高壓保存D.軟水一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是C
A.食鹽水和白糖水--觀察顏色             B.合成纖維和羊毛--用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)--滴加稀鹽酸    D.硬水和軟水--加肥皂水并攪拌.

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12.請從①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)填寫在題中空白處.(填序號)
(1)屬于空氣污染物的氣體是⑤;
(2)能支持燃燒的氣體是③;
(3)常用作食品保裝袋中保護(hù)氣的是②;
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是④.

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同步練習(xí)冊答案