【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖表示向過(guò)氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過(guò)程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

B. 圖表示向過(guò)氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過(guò)程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過(guò)程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過(guò)程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系

【答案】B

【解析】

A、起點(diǎn):從圖上看,當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為0的時(shí)候,縱坐標(biāo)(生成氧氣的質(zhì)量)已有一定的量,而事實(shí)上當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為0的時(shí)候,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量也是0,故單從起點(diǎn)看,錯(cuò)誤;B、起點(diǎn):當(dāng)反就時(shí)間為0的時(shí)候,縱坐標(biāo)(溶液中水的質(zhì)量)已有一定的量,而事實(shí)上也確實(shí)如此,反應(yīng)還沒開始的時(shí)候,過(guò)氧化氫溶液中就已有一定量的水存在,從起點(diǎn)看,滿足要求;拐點(diǎn):所謂拐點(diǎn)是指線條突然發(fā)生變化的點(diǎn)。結(jié)合變化趨勢(shì)分析如下:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成水的量越來(lái)越多,圖上表現(xiàn)為直線向上變化,但當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到完成時(shí),水的量就突然不再增多,而是保持原有的水的質(zhì)量不變,圖上表現(xiàn)為直線平行與橫座標(biāo),從直線向上變化到直線平等與橫座標(biāo),必然存在一個(gè)拐點(diǎn),正確;C、從起點(diǎn)看,該圖不符合,因?yàn)榉磻?yīng)時(shí)間為0的時(shí)候,殘留固體中二氧化錳的質(zhì)量也應(yīng)該是0,錯(cuò)誤;D、雙氧水制取氧氣時(shí),二氧化錳作為催化劑來(lái)使用的,其質(zhì)量并不發(fā)生改變,圖上應(yīng)體現(xiàn)為是從左到右的一條平行于橫座標(biāo)的直線,且起點(diǎn)不在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)上,因?yàn)榉磻?yīng)時(shí)間為0的時(shí)候,二氧化錳就已有一定的質(zhì)量了,錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①④屬于同種元素B. ②③兩種粒子可以形成化合物MgS

C. ③④屬于非金屬元素D. ①⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿來(lái)一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無(wú)色溶液(如圖)

[提出問(wèn)題]這瓶試劑可能是什么溶液呢?

[做出猜想]第一組:可能是CaO溶液

第二組:可能是CaCO3溶液

第三組:可能是CaCl2溶液

第四組:可能是Ca(OH)2溶液

第五組:可能是Ca(NO3)2溶液

[交流討論]討論后,大家一致認(rèn)為第一組和第二組的猜想不正確。

第一組猜想不正確的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)

第二組的猜想不正確的原因_____。

[査閱資料]CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)方案

滴加酚酞溶液

吹入CO2氣體

滴加X溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

沒有白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第四組猜想不成立

_____組猜想不成立

第三組猜想成立

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,滴加溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

[得出結(jié)論]第三組猜想成立,此無(wú)色溶液為CaCl2溶液.

[反思應(yīng)用]探究結(jié)束后,同學(xué)們給該試劑重新貼上標(biāo)簽,請(qǐng)你幫助分析這瓶試劑應(yīng)該放到下列哪一個(gè)藥品柜中?_____(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I.下圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題:

1)稀鹽酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是______。

2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>______色。

3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_______。

4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有______(填序號(hào))。

5)若X的溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4Na2CO3)中的____。

6)某校化學(xué)小組在利用上圖中的反應(yīng)③鹽酸和氫氧化鈣溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)是將____溶液逐滴滴入到另一種溶液中的c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)ab的溶解度曲線如圖所示,下列判斷正確的是( 。

A. 60℃時(shí),ab的溶解度相等,此時(shí)由a、b所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

B. 80℃時(shí)a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于60℃時(shí)a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 37℃時(shí),將30ga物質(zhì)投入50g水中,得到的溶液是飽和溶液

D. 80℃的等質(zhì)量的ab兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到60℃得到的晶體質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題

1)無(wú)色溶液A _____,儀器C 的名稱是_____。

2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是_____

3)用含AlOH3藥物治療胃酸過(guò)多反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)步驟的操作名稱是_____,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)_____。

5)實(shí)驗(yàn)步驟兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是_____(填)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:   ,   

2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為   (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用   (寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器   ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

向錐形瓶中加入少量水至   處.

將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.

緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到   ,表示裝置E的氣密性良好.

4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:

(1)①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該NaOH固體_____變質(zhì)(選填”)

②寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

③若測(cè)得EpH=7,則A的成分是_____,若測(cè)得EpH>7,則A的成分是_____

(2)某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),共消耗稀鹽酸18.25g。計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案