【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 .
【答案】(1)①酒精燈;②集氣瓶.(2)D; F或G; A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.(3)浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端;長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出.(4)可以控制反應(yīng)的速率.
【解析】
(1)圖中①是酒精燈,②是集氣瓶.
故答案為:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng),所以要選擇裝置D進(jìn)行實(shí)驗(yàn);氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法收集;KMnO4時(shí)是粉末狀藥品,要用藥匙取用.
故答案為:D; F或G; A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時(shí),向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;
故答案為:浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端;長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出.
(4)用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
故答案為:可以控制反應(yīng)的速率.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對(duì)應(yīng)說法正確的是( )
A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。
請(qǐng)根據(jù)流程回答問題:
(1)將CaCO3研成粉末的目的是_____。
(2)寫出反應(yīng)Ⅰ中的化學(xué)方程式_____。
(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和_____(填化學(xué)式)。
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知五環(huán)花中A、B、C、D、E為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鈣、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答:
(1)若A能溶于水,形成碳酸飲料。則E的物質(zhì)類別可以為_____(填序號(hào))。
A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物
(2)若A是常見的溶劑,C的溶液中加入酚酞不變色,則D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途有_____(任寫一種即可)。
(3)若A是一種食品干燥劑,試寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于歸納知識(shí),有利于提高學(xué)習(xí)能力。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 | B.化學(xué)與生活 |
①化合反應(yīng)C+O2CO2 ②分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑ ③置換反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑ | ①人體缺乏碘元素﹣﹣導(dǎo)致甲狀腺腫大 ②鑒別羊毛和合成纖維﹣﹣點(diǎn)燃后聞氣味 ③用洗潔精除去餐具油污﹣﹣利用乳化作用 |
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 | D.化學(xué)中常見的“三” |
①用托盤天平稱取7.8g鐵粉 ②用50mL量筒量取47.25mL水 ③用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH為3.2 | ①煤、石油、天然氣﹣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣﹣三大合成材料 ③三種常見干燥劑﹣﹣濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸 | B.將一定量的水通直流電 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向一定量的水中加入氯化鈉 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)——我們的生活,我們的未來。”
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),地更綠,水更清。”
①汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,________是空氣中含量最多的氣體,________是光合作用的原料,能使血紅蛋白失去供氧能力的是________。
②硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便和安全隱患,可以用________區(qū)分硬水和軟水;用NH2Cl消毒,反應(yīng)為NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反應(yīng)中的Cl的化合價(jià)________(選填:升高、降低、不變)。
③下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:
上述物質(zhì)中, C的化學(xué)式是________;初步判斷物質(zhì)D中一定含有的一種元素是________。
④農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是________;
(2)“化學(xué)為人類提供動(dòng)力。”氫能屬于_____(填序號(hào));
A 綠色能源 B 化學(xué)能 C 電能 D 光能
(3)“化學(xué)為人類提供新材料”
信息技術(shù)需要使用單質(zhì)硅的晶片,石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)可制得單質(zhì)硅,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________;
(4)“化學(xué)為生命密碼解鎖”. DNA承載著生命遺傳密碼,DNA水解產(chǎn)物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一個(gè)胞嘧啶分子中含有________個(gè)原子;求胞嘧啶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________.(寫出解題過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一瓶NaOH溶液,某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定其變質(zhì)情況,取100g該溶液,向其中逐滴滴加鹽酸,產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測(cè):
(1)該溶液中的溶質(zhì)NaOH是變質(zhì)情況_____(填“全部變質(zhì)”、“部分變質(zhì)”或“沒有變質(zhì)”)
(2)計(jì)算100g該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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