5.某樣品硫酸鈉中含有氯化鈉雜質(zhì).學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測(cè)定其中硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn).他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)過濾中使用到玻璃棒的作用是引流;
(2)沉淀應(yīng)該洗滌后烘干稱量,否則會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”或“不變”);
(3)為了檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌后的液體少量于試管中,再滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象則說明沉淀已洗滌干凈;
(4)該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出解題過程)

分析 (1)根據(jù)過濾過程中玻璃棒的作用是引流進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)沉淀沒有烘干就稱量,增加了水的質(zhì)量,沉淀質(zhì)量偏大,計(jì)算出的硫酸鈉的質(zhì)量偏大,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)偏大進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,依據(jù)沉淀的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)過濾過程中玻璃棒的作用是引流;
(2)沉淀沒有烘干就稱量,增加了水的質(zhì)量,沉淀質(zhì)量偏大,計(jì)算出的硫酸鈉的質(zhì)量偏大,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)偏大;
(3)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以為了檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌后的液體少量于試管中,再滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象則說明沉淀已洗滌干凈;
(4)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸鈉的質(zhì)量為x
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
  142                  233
    x                   23.3g
   $\frac{142}{x}$=$\frac{233}{23.3g}$
     x=14.2g
所以樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{14.2g}{20g}$×100%=71%.
故答案為:(1)引流;
(2)偏大;
(3)硝酸銀;
(4)71%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。
A.
取適量液體
B.
取液體時(shí)擠入空氣
C.
兩人合作滴加液體
D.
手按短柄加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)二氧化碳能用于滅火的原因不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大.
(2)用微觀觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)中汞柱上升的原因:溫度升高,汞原子間隔變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出化學(xué)符號(hào):
①缺Zn元素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥     ②碳酸鉀中的陰離子CO32-
③兩個(gè)汞原子2Hg       ④氧化亞銅中銅元素化合價(jià)為+1價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O
(2)請(qǐng)用下列字母序號(hào)填空  
a.K2CO3 b.KNO3c.CH4d.Fe2O3e.NaHCO3
①可用作發(fā)酵粉的是e②可以做燃料的物質(zhì)是c
③用作復(fù)合肥的是b④鐵銹的主要成分是d
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①鎂帶在氧氣中燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
②工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
③加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④熟石灰和硝酸銨混合加熱2NH4NO3+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ca(NO32+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)金原子2Au②鎂離子Mg2+
③4個(gè)氨氣分子4NH3④最簡單的有機(jī)物CH4
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na 四種元素,選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火CO2②侯式制堿法制得的堿Na2CO3
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O④能供給呼吸的氣體O2
(3)根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí),完成相關(guān)化學(xué)方程式,并按要求填空.
①碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)過程中吸熱(填“吸熱”或“放熱”);
②研磨氯化銨與熟石灰固體混合物:Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O,研磨時(shí)使用的儀器是研缽;
③實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,填能(能或不能)用啟普發(fā)生器制取并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
④酒精(主要成分為乙醇C2H6O)的燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,常溫下氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2;
 ⑤氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.稀釋濃硫酸C.
蒸發(fā)
D.
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.生活離不開化學(xué)
(1)多吃蔬菜、水果補(bǔ)充人體所需要的維生素.
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水.
(3)紙箱著火了,用水澆滅的原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.
(4)將生銹的鐵釘投入到稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液變黃,化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
大約46億年前地球形成時(shí),溫度很高,大氣主要含氫元素H和氦元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中氯元素的化合價(jià)顯+1價(jià)Na$\stackrel{-1}{Cl}$)、銨鹽(銨根離子NH4+)等鹽溶于雨水,雨水充滿了地表,海洋由此形成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是( 。
A.濃硫酸稀釋時(shí)把水加入濃硫酸中B.硫的燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
C.甲烷點(diǎn)燃前要驗(yàn)純D.禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案