【題目】2013年3月,我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成,具有疏松多孔的結構。下列關于碳海綿的說法不正確的是
A.是一種新型的化合物 B.常溫下化學性質(zhì)不活潑
C.具有較強的吸附性 D.可處理海上泄漏的石油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。
【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
則NaOH變質(zhì)反應的化學方程式為________________________________;
【查閱資料】
堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應;
【實驗探究】為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入 ; | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應的化學方程式為 |
(2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入 ; | 證明猜想Ⅱ成立。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)有某固體混合物,已知其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體A水溶液的pH ____________7(填“大于”“小于”“等于”之一)。
(2)該固體混合物中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)_____________________________,理由是:_______________________________。
(3)在濾液E中,一定大量存在的陰離子是(寫離子符號)_____________________。
(4)寫出過程③中一定發(fā)生反應的化學方程式______________________________________。
(5)寫出過程①中發(fā)生反應的一個化學方程式_______________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。
(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:a ,b 。
(2)b容器所盛的試劑是 (填“水” 或“濃硫酸”)。
(3)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生 。
(4)據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下,造成食道和胃的嚴重損傷,這是因為稀硫酸具有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題。
(1)圖中儀器①名稱為 ;
(2)寫出實驗室用裝置B制氧氣的化學方程式 ,制取氣體時,組裝好儀器后,應先 ,再添加藥品;收集氧氣時,使用 (選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈;
(3)某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如下圖。
在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放的藥品是 ,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是 ,與裝置B相比,該裝置具有的優(yōu)點是 ;
(4)某小組利用下圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關實驗,實驗過程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。
①若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為 ,c處發(fā)生反應的化學方程式為 ;
②若b處固體由紅色變?yōu)楹谏曳磻蟮墓腆w可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應的化學方程式為 ,d處酒精燈的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學的觀點解釋下列成語或俗語,錯誤的是
A.火上澆油:增加可燃物,使燃燒更劇烈
B.釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)
C.真金不怕火煉:黃金的熔點高
D.百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳、硅等含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關的說法中不正確的是
A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)在下列微觀粒子的示意圖中,“”和“”分別表示氮原子和氫原子。
請回答下列問題:
(1)B中的1個分子中含有__________個原子。
(2)C為氨氣分子,每個氨氣分子是由_______________構成的。
(3)分別由B和D中的粒子構成的物質(zhì)在一定條件下能反應生成C中粒子構成的物質(zhì)(氨氣),該反應的基本反應類型是_______________,寫出該反應的化學方程式:_______________。
(4)以上粒子中,在化學變化中的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子,能保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導熱性的是 (填字母序號)。
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應的化學方程式為 。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是 。實際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是 。
(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對用過一段時間的雙吸劑進行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列問題:
①上述流程中,共發(fā)生 個不同的化學反應。
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是 (填字母序號)。
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