制取氣體 | 所需藥品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
氧氣 | 氯酸鉀和 二氧化錳 | ||
二氧化碳 (干燥) | 大理石和 稀鹽酸 |
分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,因?yàn)檫M(jìn)氣管短;改進(jìn)措施是:把Ⅱ中的進(jìn)氣管加長(zhǎng)的集氣瓶底部,出氣管變短;打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C 中盛放的物質(zhì)是白色硫酸銅固體,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色;對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干,四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.
解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;故答案為:BC或BD;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;AED;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,因?yàn)檫M(jìn)氣管短;故答案為:②;
(3)改進(jìn)措施是:把Ⅱ中的進(jìn)氣管加長(zhǎng)的集氣瓶底部,出氣管變短;故答案為:把Ⅱ中的進(jìn)氣管加長(zhǎng)的集氣瓶底部,出氣管變短;
(4)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C 中盛放的物質(zhì)是白色硫酸銅固體,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色;故答案為:白色硫酸銅固體;白色變藍(lán)色;
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干,四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳;故答案為:bcda;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的干燥和混合物的分離等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②①④ | C. | ①②③④ | D. | ②④①③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入超市就聞到榴蓮的香味,說(shuō)明分子之間有間隔 | |
B. | 50mL的酒精和50mL的水混合后,總體積小于100mL.說(shuō)明分子之間有間隔 | |
C. | 物質(zhì)能熱脹冷縮,說(shuō)明分子可以再分 | |
D. | 濕衣服放在陽(yáng)光下,容易干,說(shuō)明分子質(zhì)量很小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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