【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“____”表示物質之間能發(fā)生化學反應。請回答問題:

(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈_____性。乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,此時所得溶液中含有的溶質有_________

(2)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀,則上層溶液中一定含有的溶質是__________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是________,為驗證可能含有的溶質,可加入試劑_____。

【答案】 CaCl2 和HCl NaCl CaCl2 Na2CO3溶液

【解析】(1)酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,說明氫氧化鈣溶液呈堿性;乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,由于稀鹽酸過量,最終溶液顯酸性,觀察到的現(xiàn)象是溶液紅色褪去;此時所得溶液中含有的溶質有氯化鈣、氯化氫(CaCl2 HCl);(2)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,與乙同學所得溶液混合,稀鹽酸能與氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣等反應,碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;由靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液說明不含堿性物質,即不含氫氧化鈉、碳酸鈉;底部有白色沉淀,說明稀鹽酸沒有剩余否則不會生成白色沉淀,氯化鈣不能確定;故上層溶液中一定含有的溶質是氯化鈉(NaCl),可能含有的溶質是氯化鈣(CaCl2);為驗證可能含有的溶質,可采用取上層清夜與試管中滴加碳酸鈉(Na2CO3溶液,若產生白色沉淀,說明含有氯化鈣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是

物質

反應前質量()

50

11

15

32

反應后質量()

64

M

5

28

A. 該反應是化合反應

B. M的值是15

C. 乙一定是催化劑

D. 反應中甲、丁質量比為16 :7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )

A. 反應過程中沒有氣泡

B. a點所處狀態(tài)的溶液中溶質只有一種

C. b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小

D. ab線段上任意一點對應溶液的pH=7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),進行如下實驗:

①稱取25.0g石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀;

②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中,各加入足量的相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質不溶于水也不與酸反應),測得生成二氧化碳的質量與反應時間的關系如下圖所示。請回答

(1)由圖中曲線分析得出,影響該化學反應速率的因素是:__________;

(2)每份樣品充分反應后.生成二氧化碳的質量為____________.

(3)若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸恰好完全反應,求反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____________。(要求寫出計算過程.不考慮水、氯化氫的逸出.結果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

XX鈣片

[藥品規(guī)格] 每片含CaCO3 0.625g

[用法用量] 每次一片,每天2

CaCO3的相對分子質量是_________。 ②如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為___________g。

(2)為解決化石燃料日益枯竭的危機,人類正在研究利用光解的方法制取未來理想燃料——氫氣,請計算2升水理論上可以制得_________克的氫氣。目前氫能源還不能廣泛使用的原因是(至少答一條):____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是(  。

選項

A

B

C

D

實驗

設計

實驗

目的

探究二氧化碳能與水反應

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器:

(1)利用上述藥品實驗室制取并收集氧氣所需要的儀器是________(填序號);制取該氣體的化學方程式為 ________

(2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:________

(3)下圖甲、乙、丙分別為CO2氣體的制取、干燥、驗證裝置,則乙裝置所裝試劑是________。請在下圖虛框中將乙裝置直接補畫完整,并將甲、乙、丙連接成完整的實驗裝置圖________。

(4)實驗過程中丙裝置內的實驗現(xiàn)象是________。由此得出的結論是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對CaH2的制備和性質進行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體 CaH2要密封保存,遇水反應也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設計的制取裝置如圖所示.

(1)裝置B的作用是____________________________;

(2)制備CaH2實驗結束后,取少量產物,小心加入水中,觀察有氣泡產生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學提出結論不一定正確,原因是________________________

【CaH2的性質探究】取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。

(3)點燃產生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學式)。

(4)對濾液中溶質的成分做出如下猜測并進行實驗:

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因___________________

【實驗驗證】

實驗

現(xiàn)象

結論

實驗一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸

________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質量為2.4g,則該樣品中CaH2的質量分數(shù)為__________(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案