(12分)實驗室常用下圖裝置來制取氧氣：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a          、b            ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是        (填序號)，反應(yīng)方程式為                    。
(3)實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式為                               。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是                         。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為：             。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的         (填序號)。
A．固體氫氧化鈉            B．濃硫酸          C．生石灰
(1) a酒精燈、b鐵架臺；  (2)  B ， 2H2O2       2H2O+O2↑   (2分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分)；用燃著的木條伸到集氣瓶口處，若熄滅，則已集滿    (4)① H2O ；②  A ， D；  ③  B

試題分析：1、題中ab兩儀器分別是：酒精燈和鐵架臺；
2、用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣是固體和液體反應(yīng)不要加熱的類型，發(fā)生裝置可以選擇B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；
3、實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)集滿；
4、實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，屬于加熱固體制取其他的類型，應(yīng)該選擇A裝置，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，收集裝置應(yīng)該選擇D裝置；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X推斷，X的化學(xué)式為：H2O。
5、NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用濃硫酸做干燥劑，因為濃硫酸會與氨氣反應(yīng)生成硫酸銨。
點評：解題時明確依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置及方程式的書寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A             B             C           D            E
請回答以下問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______，二氧化錳起       作用。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。用裝置__（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_______，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是        。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                           ；發(fā)生裝置中試管口的棉花沒有發(fā)生燃燒，其主要原因是                   。用D裝置收集滿氧氣后，將導(dǎo)管從瓶口處移開，接著將集氣瓶移放在桌上的操作為                           。
(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填裝置字母)；選擇的理由是                。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                       。將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：A中     ，B中     。
（2）A中水的作用是           。
（3）寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式：      。
（4）寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達式：      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述前兩種物質(zhì)的名稱和后三種物質(zhì)的化學(xué)式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們認識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件密切相關(guān)。請舉例說明：
（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)速率：
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。并完成下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱： H_______________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器是               （填編號）；
（3）實驗室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳，可選擇的儀器組合是         （填編號），檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是                           ；實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是                              。
（4）已知：①常溫下，H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒；
②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體：FeS+H2SO4    FeSO4 + H2S↑。據(jù)此可知：制取H2S氣體的發(fā)生裝置與____組相同（填“（2）”或“（3）”），收集H2S氣體的方法與_____（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H2S氣體時還應(yīng)特別關(guān)注的問題是_________     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并用相應(yīng)的序號填空：
（1）加熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
　　　　　　　　　　　　　　；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣
　　　　　　　　　　　　　　     ；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
　　　　　　　　　　　　　　             ；
屬于分解反應(yīng)的是　　　　，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。


（1）儀器①②的名稱是① 　 　 、② 　 　 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     　 　    ；
①實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是     　 　    ；
②用排水法收集氧氣，開始收集的合適時機是     　 　    ；
③下列有關(guān)“先”與“后”操作的說法正確的是 　 　 。
A．搭好裝置后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B．給試管加熱時，先給試管來回均勻加熱，后固定藥品部位加熱
C．用排水法收集滿氧氣后，先從水中移出導(dǎo)氣管，后撤離酒精燈
（3）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，所用的發(fā)生裝置是 　 　 （填字母序號）。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     　 　    ；
②C裝置可收集氧氣的原因是     　 　    ；
確定用C裝置已收集滿的方法是     　 　    。

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