【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（ ）
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點
D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下

【答案】B
【解析】解：在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，由于氦氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離，不能燃燒，而熄滅．著火點不能降低，降低的是溫度．
故選B．
根據(jù)滅火的原理來解決本題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對碳單質(zhì)的是（ ）
A.低碳生活
B.打印碳粉
C.碳素墨水
D.石墨碳棒

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【題目】下列各項措施中，屬于乳化在日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用的是（ ）
A.用熱的純堿洗去餐具上的油污
B.用肥皂洗去衣服上沾的油漬
C.用汽油洗去機修工手上的油污
D.用試管刷清洗試管壁上的殘渣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)為SiO2 ， 與稀鹽酸不反應(yīng)），某同學(xué)的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．為測定生成CO2的質(zhì)量，他設(shè)計了如下實驗方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：

①按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；
②在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g；
③旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng)；
④反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g
請根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）？
（2）該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，其原因是 ． 若實驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述實驗計算結(jié)果相比（選填“偏小”或“不變”或“偏大”）．

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【題目】下列物質(zhì)中，含有氫分子的是（ ）
A.H2O2
B.H2O
C.H2
D.H2SO4

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【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ ）
A.SO2、CO2、H2
B.CO2、SO2、N2
C.SO2、CO、NO2
D.SO2、N2、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組進行粗鹽（含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖1是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖．

（1）操作①中的一處明顯錯誤是 ．
（2）操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當(dāng)時機是 ．
（3）該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是 ．
（4）實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．
配制時，除如圖2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和（填一種儀器名稱）．
（5）若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”、“＜”或“=”）20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式表示：
①氫元素②氧元素③鐵元素④鎂元素⑤氧氣⑥氮氣⑦銅⑧鋅⑨水⑩二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】魚膽弄破后會使魚肉粘上難溶于水的膽汁酸（一種酸）而變苦，要減少這種苦味．用來洗滌的最佳物質(zhì)是（ ）
A.水
B.純堿
C.食鹽
D.食醋

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