Question

11．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的．

（1）水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是H₂O（填化學(xué)式）．
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答：
變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;電火花\;}}{\;}$2H₂O．
變化Ⅱ是否可用質(zhì)量守恒定律解釋否（填“是”或“否”）
（已知：代表氫原子，代表氧原子）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，依據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)圖示中的變化情況分析，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化．

解答 解：（1）水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)；
（2）從圖可以看出，變化Ⅰ有新物質(zhì)生成，是氫分子和氧分子反應(yīng)生成水分子，所以變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;電火花\;}}{\;}$2H₂O；
變化Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以變化Ⅱ是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．
故答案為：（1）H₂O；
（2）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;電火花\;}}{\;}$2H₂O；否．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握物質(zhì)構(gòu)成的微粒、學(xué)會(huì)從微觀的角度看化學(xué)變化是正確解答本題的關(guān)鍵．