17．在氯化銅與氯化鋅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的陽離子是鋅離子、亞鐵離子，濾液中一定含有的物質(zhì)是氯化鋅和氯化亞鐵．寫出其中一個(gè)有關(guān)的化學(xué)方程式Fe+CuCl2═Cu+FeCl2，或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

分析 鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，鐵能和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣．

解答 解：在氯化銅與氯化鋅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，說明鐵是過量的，則濾液中一定含有的陽離子是鋅離子和反應(yīng)生成的亞鐵離子，濾液中一定含有的物質(zhì)是沒有反應(yīng)的氯化鋅和反應(yīng)生成的氯化亞鐵；
鐵能和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuCl2═Cu+FeCl2，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．
故填：鋅離子、亞鐵離子；氯化鋅和氯化亞鐵；Fe+CuCl2═Cu+FeCl2，或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．現(xiàn)有如圖所示的試驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．要想收集一瓶純凈的氫氣，最好選用裝置F來收集．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．
（3）某同學(xué)用KMnO4取氧氣時(shí)組裝儀器如圖中C所示，請(qǐng)問該組裝方法是否正確并寫出原因，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．制取氧氣還有哪些方法（請(qǐng)列舉兩例，用化學(xué)方程式說明）．
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．常見的凈化水方法有：①過濾、②用木炭吸附、③煮沸、④用藥殺菌消毒．現(xiàn)要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．①②③④B．④①③②C．③①④②D．①②④③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低，天然氣的主要成分是甲烷．
（3）車體的主要材料為鋼，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）儀器 a 的名稱是酒精燈．
（2）如圖 E 所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為B和C（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．我國(guó)石膏儲(chǔ)量豐富，如圖是以天然石膏（CaSO4•2H2O）和碳酸氫銨為原料制備農(nóng)用 硫酸銨及副產(chǎn)品X的工藝流程：

（1）生產(chǎn)時(shí)需要對(duì)反應(yīng)器進(jìn)行加熱，但溫度不能過高，原因是防止碳酸氫銨受熱分解；
（2）副產(chǎn)品X與珍珠的主要成份相同，產(chǎn)品X是碳酸鈣（填名稱），反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4HCO3+CaSO4•2H2O═（NH4）2SO4+CaCO3+CO2↑+3H2O；
（3）操作 1 需要用的儀器是玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗，其中玻璃棒中的作用是引流，溶液 A 可循環(huán)使用，溶液 A 是（NH4）2SO4的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（4）確定濾渣已洗凈的方法是取最后一次洗滌液加入氯化鋇溶液，無沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究．
【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量樣品溶于水，加入足量氯化鈣溶液；白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入酚酞試液．酚酞試液變紅色．證明猜想Ⅱ正確
【實(shí)驗(yàn)反思】
通過本題，你學(xué)會(huì)了定性檢驗(yàn)氫氧化鈉的變質(zhì)．為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究過程中你需要思考的問題有①②④⑤（填數(shù)字序號(hào)）：①選擇試劑種類   ②確定試劑用量  ③試劑產(chǎn)地  ④實(shí)驗(yàn)裝置與步驟的設(shè)計(jì)  ⑤實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保  ⑥測(cè)量中減少誤差．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)問答問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3
（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是二氧化硫分子和氧分子
（3）此變化的微觀實(shí)質(zhì)為在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新構(gòu)成新分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在實(shí)驗(yàn)室選用圖中A～G的裝置可以制取氧氣．

（1）圖B中編號(hào)儀器名稱為：①錐形瓶，②水槽．
（2）用分子的觀點(diǎn)解釋G操作的現(xiàn)象溫度升高，分子之間空隙變大．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選擇上述裝置中的A做發(fā)生裝置，但需完善之處是在試管口放一團(tuán)棉花．
（4）樂樂同學(xué)選用裝置B和F來制取氧氣．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口要浸在液面下，目的是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
③實(shí)驗(yàn)過程中，樂樂操作不夠熟練，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止，現(xiàn)要收集滿這瓶氧氣，不拆卸裝置前提下，你的解決辦法是從長(zhǎng)頸漏斗中繼續(xù)加入雙氧水溶液．
④與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率（說出一種即可）．

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