19．水是生命之源，利用肥皂水可以檢驗硬水和軟水；生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度．

分析 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，加熱煮沸可以降低水的硬度．

解答 解：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；                          
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，要學好化學知識，為生產(chǎn)、生活服務．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．學習化學以后，我們對物質(zhì)的組成與變化有了新的認識．
（1）圖1中表示氧元素的是a（填編號）．
（2）圖2是元素周期表中氧元素的信息圖，由圖可知氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00．
（3）由圖3可知氧原子在化學反應中容易得到（填“得到”或“失去”）兩個電子．鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=3；二者形成化合物的化學式為Al2O3．
（4）圖4是分離液態(tài)空氣的微觀示意圖．上述變化過程屬于物理變化（填“物理”或“化學”），判斷的依據(jù)是分離液態(tài)空氣過程中沒有新分子生成．
（5）請將圖5反應后的物質(zhì)微觀示意圖補充完整，要求圖示能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．實驗室取用一定量的液體時，應選用下列儀器中的（　　）
A．試管B．滴管C．燒杯D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b試管、c錐形瓶、d集氣瓶
（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若選用裝置C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應速率，節(jié)約藥品．
（4）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，則集滿．
（5）實驗室常用固體鋅粒和稀鹽酸溶液反應來制取氫氣．常溫下氫氣是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小且難溶于水．實驗室制取氫氣時，應選擇的發(fā)生裝置是B或C（填序號，下同），收集裝置是E或F．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列裝置圖填空

（1）寫出標號②的儀器名稱：集氣瓶；
（2）裝置A可用于實驗室加熱氯酸鉀制氧氣，寫出反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；將裝置A稍做處理還可用于實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）裝置B也可用于實驗室制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）收集氧氣可以用裝置E，是因為氧氣不易溶于水；收集氧氣還可以用裝置D（填字母序號），用該裝置收集氧氣時驗滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃．
（5）某同學做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，并沒有觀察到其他現(xiàn)象，鐵絲沒有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足（答一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室在用高錳酸鉀制取氧氣時，要注意以下問題：
（1）為什么要使試管口略向下傾斜，并放一團棉花？
（2）導管口開始有氣泡冒出時，為什么不宜立即收集？什么時候開始收集？
（3）如何檢驗收集到的氣體是氧氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列變化中，不屬于化學變化的是（　�。�
A．食物腐爛B．瓷碗破碎
C．鋼鐵露天堆放生銹D．紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O（2）金屬氧化物CaO
（3）用于實驗室制取氧氣的藥品H2O2（4）用于食品保鮮的氣體CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇相應的序號填空：
①二氧化碳②氧氣③氮氣④稀有氣體⑤酒精
（1）實驗室常用的燃料是⑤；（2）能產(chǎn)生溫室效應的氣體是①；
（3）可以供呼吸的是②；（4）可用于制造硝酸和氮肥的是③；
（5）可用于制作霓虹燈的是④．

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