20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．園林青酒C．冰水混合物D．百事可樂

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、園林青酒中含有酒精和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、百事可樂中含有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A為紫黑色固體，B為無色溶液，C、D都是黑色粉末，將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生，用B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率快，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變，只加熱A時(shí)，還會(huì)有C產(chǎn)生，D在F中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)白光，生成無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)以上事實(shí)回答：
B的化學(xué)式為H2O2；D在F中燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；C在反應(yīng)中的作用催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）將銅綠放在敞口且管口略向下傾斜的試管中加熱：銅綠逐漸變成黑色固體，試管口有水珠生成
（2）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，然后加熱：紫色石蕊變紅色
（3）將燃著的蠟燭緩緩插入集滿氧氣的集氣瓶中：蠟燭燃燒更旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．向某溶液里滴入BaCl2溶液后產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該白色沉淀（　�。�
A．BaSO4B．AgClC．BaCO3D．BaSO4或AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖為探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量大量白煙；反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />（3）實(shí)驗(yàn)操作中為減少實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)注意的問題有（寫出二條即可）．紅磷的量要足；裝置氣密性好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)甲、乙兩個(gè)裝置，回答下列問題：

（1）圖甲為過濾裝置，儀器A的作用引流，儀器 C的名稱漏斗，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器D中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是①濾紙破損，②液面高于濾紙邊緣（填兩種）．
（2）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是吸附雜質(zhì)和異味等．
（3）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗(yàn)．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，我采用煮沸的方法．
（5）水的凈化方法有沉淀、吸附、過濾、蒸餾．其中用蒸餾方法得到的水純度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．長(zhǎng)期放置的饅頭表面出現(xiàn)一些綠斑B．蔗糖放入水中后逐漸消失
C．花生油在冬天變得不易流動(dòng)D．淘米水浸泡蔬菜瓜果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列操作所引起的后果．
①用同一支膠頭滴管取不同藥液藥液相互污染．
②用嘴吹滅酒清燈易引起火災(zāi)．
③給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸試管炸裂．
④量取液體時(shí)，如果視線仰視凹液面的最低處量取到的液體體積偏大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案