7.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示,不合理的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
硫在氧氣中燃燒
C.
木炭在氧氣中燃燒
D.
蠟燭在氧氣中燃燒

分析 A、鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈反應(yīng),火星四射,有熱的濺落物;
B、根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物考慮;
C、木炭在氧氣中燃燒:發(fā)白光,放熱;生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;
D、蠟燭在氧氣中燃燒:有水霧,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.

解答 解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,由于生成物溫度很高,濺落到集氣瓶底部容易炸裂瓶底,所以應(yīng)該在底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙,故操作錯(cuò)誤;
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)則色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,放出熱量,由于生成物二氧化硫有毒,所以在瓶底放少量水,是為了吸收二氧化硫,防止污染空氣的,故操作正確;
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,集氣瓶底部不需要放物質(zhì),故操作正確;
D、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)出白光,放出熱量,集氣瓶壁上有水滴,集氣瓶底部不需要放物質(zhì),故操作正確.
故選A

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要了解木炭、蠟燭、鐵絲、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用該裝置,給酒精燈添加酒精B.
按該裝置所示的氣流方向可用于收集氫氣C.
用該裝置,用來稱量氯化鈉D.
用該裝置,可以用于驗(yàn)證氫氣的純度

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16.20%的氯化鉀溶液,其含義是每100份質(zhì)量的氯化鉀溶液中含有20份質(zhì)量的氯化鉀,從這瓶氯化鉀溶液中取出20g溶液,蒸干后得到氯化鉀固體的質(zhì)量是4g.

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15.以下物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確,且屬于氧化物的是( 。
A.氫氧化鎂Mg(OH)2B.碳酸鋇Ba2CO3C.五氧化二氮N2O5D.氧化鐵FeO

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2.將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和,下列方法錯(cuò)誤的是( 。
A.加入硝酸鉀B.恒溫蒸發(fā)水分C.降低溫度D.升高溫度

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12.給試管里的粉末物質(zhì)加熱時(shí),以下操作不正確的是( 。
A.取用固體粉末未說明用量時(shí),只需將固體粉末蓋滿試管底部即可
B.使用試管夾時(shí),手拿住試管夾的長(zhǎng)柄
C.加熱時(shí),試管必須與桌面成45度角傾斜
D.加熱的試管經(jīng)冷卻后再放到試管架上

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19.用符號(hào)或名稱填寫.
Ca鈣元素(或一個(gè)鈣原子、金屬鈣等);2個(gè)鎂離子2Mg2+       2H2個(gè)氫原子
鐵元素Fe         2個(gè)氧分子2O2

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16.為了更好的保護(hù)環(huán)境,綠色無氟冰箱和空調(diào)開始進(jìn)入市場(chǎng).因?yàn)榭茖W(xué)家用實(shí)驗(yàn)證明:冰箱和空調(diào)制冷劑的“氟里昂”能破壞臭氧層,將臭氧變成氧氣,而“氟里昂”在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變,則“氟里昂”在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中是催化劑.

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17.每年的6月5日是世界環(huán)境日.2016年世界環(huán)境日的主題是:改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展.作為一名中學(xué)生,應(yīng)積極響應(yīng).為實(shí)現(xiàn)這一主題,下列措施中切實(shí)可行的是
①禁止焚燒秸稈;②禁止使用化石燃料;③禁止亂砍亂伐;④開發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹木( 。
A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④

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