1．我國礦產(chǎn)資源豐富，銦的生產(chǎn)規(guī)模較大．圖1是元素周期表中銦元素的信息，圖2是銦原子的結構示意圖．回答下列問題．
（1）銦元素屬于金屬元素，其原子核外共有5個電子層．
（2）在化學反應中，銦原子容易失去電子形成銦離子，銦離子的化學符號為In3+．
（3）畫出第13號元素的原子結構示意圖，該元素與銦元素在元素周期上處于同一個族．

分析 （1）根據(jù)元素的分類以及原子結構示意圖的信息來分析；
（2）根據(jù)最外層電子數(shù)來分析；
（3）根據(jù)原子結構示意圖的畫法以及最外層電子數(shù)決定元素的化學性質來分析．

解答 解：（1）銦元素漢字名稱的偏旁是“金”，可見屬于金屬元素；其核外有5個電子層；故填：金屬；5；
（2）銦原子最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子而帶上3個單位的正電荷；故填：失去；In3+；
（3）13號元素是鋁元素，其原子結構示意圖為：；最外層也是3個電子，銦原子的最外層也是3個電子，故位于同一族；故填：；族．

點評 熟悉元素周期表中的信息以及原子結構示意圖的信息就能順利解答此類試題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）F與Ca形成的化學式：CaF2．
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B（填序號）．
（5）我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉（Na2CO3），合成的金剛石最大達1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．寫出化學方程式：3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．探究：植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗． 在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
（l） A中木條燃燒更旺，說明A中氧氣更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B 中二氧化碳更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生呼吸作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法．植物在晚間進行呼吸作用，放出大量二氧化碳，早晨林間二氧化碳濃度較高，不利于人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是研究性學習課題《化學反應中質量守恒的研究》的實驗裝置．本實驗通過測定氧化汞分解前后反應物和生成物的質量是否相等來驗證質量守恒定律．已知：氧化汞分解的反應方程式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
請回答下列問題：
（1）在量筒中加入一層植物油，目的是防止氧氣溶于水．
（2）小明重復做四次實驗，記錄了“反應前、后試管及其中固體總質量”的數(shù)據(jù)，如下表，其中有明顯錯誤的兩組數(shù)據(jù)是第1次、第4次（填序號）．
第1次第2次第3次第4次
反應前試管及其中固體總質量（克）8.58.28.48.6
反應結束冷卻后試管及其中固體總質量（克）8.57.88.18.8
實驗過程中還需要測量一個數(shù)據(jù)（單位：升）并作記錄，則需測的數(shù)據(jù)應是氧氣的體積．
（3）在每次實驗中，量筒里獲得物質的質量與預測結果（即理論值）不符．下列各項解釋中，你認為合理的是BC（填序號）．
A．該反應不遵守質量守恒定律．
B．反應結束后量筒內液面讀數(shù)方法不規(guī)范
C．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
D．氧化汞沒有完全分解就停止加熱
E．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用如圖裝置，在常溫下進行探究燃燒條件的實驗．燒杯中盛有80℃熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞，推入適量過氧化氫溶液，打開止水夾．（白磷的著火點為40℃．）
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳接觸時反應的化學方程式為：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）推入過氧化氫溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出，水中白磷燃燒
（3）該實驗探究的燃燒條件是達到燃燒所需的最低溫度；與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖所示裝置的U形管左側管內固定一小試管．
（1）若右側管內掛的是滴有酚酞溶液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色；若先在小試管中加入氧化鈣固體（氧化鈣與水反應放熱），再進行上述實驗操作，則可在更短的時間內觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是氧化鈣與水反應放熱，溫度升高使氨分子運動加快． 
（2）與課本實驗裝置相比，改用該裝置的優(yōu)點是反應現(xiàn)象更明顯，節(jié)約藥品，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．我�；瘜W興趣小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，將15g石灰石樣品加入到73g稀鹽酸中恰好完全反應（雜質不溶于水，也不與鹽酸反應），產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．計算：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是66.7%．（計算結果保留0.1%）
（2）所用稀鹽酸中溶質質量分數(shù)是10%．
（3）反應后所得溶液中氯化鈣的溶質質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，計算結果保留0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質間不能發(fā)生復分解反應的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B．氫氧化鉀溶液與鹽酸
C．氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液D．硫酸銅溶液與氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來．某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是多少．（計算結果精確到0.1）

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