7.生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩
現(xiàn)象:一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味的水加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫
結(jié)論:甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水.

分析 題目對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了限制:利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),因此不宜使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn);
可根據(jù)幾種物質(zhì)的味道,鑒別出有咸味的食鹽水、甜味的蔗糖水,再利用兩種無味水的硬度不同,加入肥皂水進(jìn)行鑒別.

解答 解:實(shí)驗(yàn)步驟即實(shí)驗(yàn)的過程及過程中實(shí)驗(yàn)操作的方法;
故答:分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩.
現(xiàn)象即按所設(shè)計(jì)的操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,現(xiàn)象包括人體各種感覺器官感受到的感覺,如味道等;
故答:一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味的水加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫.
結(jié)論,即根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作所得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,對物質(zhì)進(jìn)行判斷,得到物質(zhì)為何種物質(zhì)的判斷結(jié)果;
故答:甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里絕對禁止品嘗任何藥品的味道,而本題設(shè)定的情景不在實(shí)驗(yàn)室而是生活中,所以可以通過味道進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春市九年級(jí)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

對于下列化學(xué)用語,說法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子

C. ③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于溶液的是( 。
A.蒸餾水B.糖水C.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)燃燒的是a(填“a”“b”或“c”) 處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是B(填序號(hào)).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止P2O5(填化學(xué)式) 進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.久置的苛性鈉溶液易發(fā)生變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.如果要檢驗(yàn)苛性鈉溶液是否變質(zhì),可取出少量溶液于試管,向其中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明已經(jīng)變質(zhì).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,如圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)方程式回答:
(1)向紫色石蕊試液中通二氧化碳,溶液變紅CO2+H2O═H2CO3
(2)加熱(1)中溶液,溶液又由紅色變?yōu)樽仙獺2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
(3)向澄清石灰水中通二氧化碳,溶液變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請你一同參與.
[問題]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見下表:
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400/
熔點(diǎn)/℃//1535
[理論探討]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
[拓展延伸]
實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
Fe2O3 高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,
就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.紙能燃燒B.密度C.溫度D.硬度

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同步練習(xí)冊答案