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同學用“思維導圖”來歸納總結氫氧化鈉的化學性質，右圖表示氫氧化鈉能與a～d四類物質反應，請你回答下列問題：
①寫出編號a氫氧化鈉的化學性質
 
．
②若b是二氧化碳，請寫出能檢驗出反應產物的化學方程式
 
．該反應的基本反應類型是
 
．
③c是哪類化合物？
 
，寫出一個符合氫氧化鈉與c發(fā)生反應的化學方程式
 
．
④寫出一個符合氫氧化鈉與d發(fā)生反應的化學方程式
 
．
考點：堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：①據圖示寫出堿的化學性質即可；
②二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，要想驗證有碳酸鈉存在，可利用碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，寫出反應的化學方程式即可．
③由圖示知c是酸；據酸與堿反應寫化學方程式即可；
④由紅褐色沉淀可知d是鐵鹽；
解答：解：①據圖和所學內容可知氫氧化鈉的化學性質為：能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、部分鹽反應；
②二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，要想驗證有碳酸鈉存在，可利用碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．該反應的基本類型為復分解反應；
③由圖可知c是酸，氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O；
④紅褐色沉淀是氫氧化鐵，由此可知d是鐵鹽，氫氧化鈉與氯化鐵反應的化學方程式是：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
故答案為：①能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、部分鹽；
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；復分解反應；
③酸，HCl+NaOH=NaCl+H2O；④3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
點評：本題難度不大，考查學生堿的相關性質，需靈活掌握與應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置，試回答下列問題：

（1）實驗A可以說明燃燒的條件之一是
 
（寫出一點）；
（2）實驗D說明二氧化碳具有的性質是
 
；
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為
 
．
（4）實驗B中玻璃棒的作用是
 
，如果濾液仍然渾濁，應
 
；
（5）實驗E酸堿中和反應的實驗探究．某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質為
 
（填化學式）；
（6）實驗F是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質，它們之間的轉化關系如下
A+HCl═B+H2O            
 C+H2═E+H2O （E為單質）
B+NaOH═D+NaCl
（1）若D為紅褐色沉淀，則A為
 
；
（2）若D為藍色沉淀，則A為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，兩只U型管中分別加入純凈、等物質的量的鋁粉和鐵粉，同時將兩端注射器內的液體（等質量、濃度為20%的稀硫酸）快速注入U型管中．
Ⅰ．寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式
 
．
Ⅱ．反應結束并冷卻至室溫，發(fā)現左端氣球膨脹程度明顯大于右端，若僅有一只U型管內的硫酸有剩余，則是
 
（填“左”或“右”）端的U型管．
Ⅲ．若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物（或其溶液），也能觀察到氣球明顯膨脹，這兩種物質可能是（寫化學式）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數字和化學符號表示下列意義：
（1）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
 

（2）3個氫分子
 

（3）兩個硫酸根離子
 
 
（4）4個鈣離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為“××鈣片”商品標簽圖，請根據標簽的有關信息完成下列各題．
（1）該商品標簽圖中含有的營養(yǎng)素是
 
．
（2）寫出碳酸鈣中陰離子的符號
 
．
（3）在服用鈣片時建議嚼食的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國海域遼闊，盛產海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設計并進行了以下實驗：

請你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、鐵架臺外，還需要用到的一種儀器是
 

（2）步驟②浸泡溶解中，使用了玻璃棒，其作用是
 
．
（3）步驟③的實驗操作名稱是
 
，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料應用廣泛．
（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的薄膜，該反應的化學方程式為
 
．
（2）鐵合金的抗腐蝕性能比純鐵
 
．鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學反應，可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應的化學方程式為
 
．阻止鐵鍋生銹的措施之一是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習常用的思維方法，以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；  ②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③同種分子構成的物質一定是純凈物，則純凈物一定都是由同種分子構成的； ④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物． 其中錯誤的是（　　）
A、只有①②④B、只有①②③
C、只有②③④D、全部

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