【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： ①℃ 時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
②t3℃ 時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí)（選填“甲”、“乙”或“丙”）變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>
③t1℃ 時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> ．

【答案】t2；丙；丙＞乙＞甲
【解析】解：①通過(guò)分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；②丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以t3℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí)丙變?yōu)椴伙柡腿芤�；③t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度最大，乙次之，甲物質(zhì)的溶解對(duì)最小，所以甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋罕疽遥炯祝賢2；②丙；③丙＞乙＞甲． 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）
A.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
B.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
C.常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
D.硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題． 材料：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．

（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：①；②；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請(qǐng)回答： ①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ．
②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.石油
B.液態(tài)氧
C.生鐵
D.汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中既能支持燃燒又能支持動(dòng)植物呼吸的是（ ）
A.二氧化碳
B.氧氣
C.水蒸氣
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ）
A.是否為純凈物
B.含碳量不同
C.機(jī)械強(qiáng)度不同
D.鑄造性不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．
（1）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)．②是；③是；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) ．
（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽．請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式： ， 反應(yīng)類(lèi)型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M元素的離子為M2+ ， 其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）
A.a+b+2
B.a+b﹣2
C.a+b
D.b+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.汽油揮發(fā)
B.石蠟熔化
C.煤炭燃燒
D.干冰升華

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