7.小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實驗.回答下列問題:

(1)四個實驗中,紙花變紅的有實驗I、IV.
(2)小強(qiáng)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ項實驗分別說明了什么?
實驗Ⅰ說明了稀鹽酸等酸性物質(zhì)能使石蕊變紅;
實驗Ⅱ說明了水不能使石蕊變紅;
實驗Ⅲ說明了二氧化碳不能使石蕊變紅.
(3)小強(qiáng)進(jìn)行四組對比實驗的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯┒趸疾荒苁故镒兩,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅.

分析 石蕊試液遇酸變紅,二氧化碳本身不顯酸性,與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.

解答 解:(1)稀鹽酸顯酸性,可以使紙花變紅,水顯中性,石蕊在中性溶液中不變色,二氧化碳本身不顯酸性,不能使石蕊變色,與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性,能使石蕊變紅.
(2)Ⅱ、Ⅲ兩項實驗中紙花都不變色,說明二氧化碳和水并不能使石蕊變紅,Ⅰ實驗說明只有稀鹽酸等酸性物質(zhì)才能使石蕊變紅.
(3)進(jìn)行對比實驗說明二氧化碳本身不顯酸性,不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液顯酸性,能使石蕊變紅,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故答案為:(1)I、IV(2)稀鹽酸等酸性物質(zhì)能使石蕊變紅;水不能使石蕊變紅;二氧化碳不能使石蕊變紅;
(3)二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅.

點評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì)的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識結(jié)合題干敘述的內(nèi)容進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅.他們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞.已知A的固體俗稱干冰.請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G.請回答:

(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置B上;
(2)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外,常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是氫氧化鈉、硫酸(填物質(zhì)名稱).
(3)當(dāng)G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A,它是C(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.60℃時將1g某物質(zhì)溶于20g水中即達(dá)飽和,則一般把這種物質(zhì)劃分為( 。
A.易溶物質(zhì)B.可溶物質(zhì)C.微溶物質(zhì)D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是人體不可缺少的溴元素(Br)的離子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A.溴離子核外共有4個電子層B.溴離子與溴原子電子層數(shù)相同
C.溴化鎂的化學(xué)式為MgBr2D.溴原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.配平下列化學(xué)方程式.
(1)1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3 Fe+4CO2
(2)2CH3OH+3 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 CO2+4H2O
(3)4Al+3 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是B
A.氯元素屬于金屬元素
B.氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子
C.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.氯的相對原子質(zhì)量為35.45.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是D(或E),利用該裝置還能收集的一種氣體是氫氣(或二氧化碳);
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控   制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.干冰用作人工降雨劑B.甲烷用作燃料
C.活性炭除去冰箱中的異味D.金剛石切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)難溶于水的是( 。
A.K2SiO3B.Hg(NO32C.(NH42SD.Mn(OH)2

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同步練習(xí)冊答案