(5分)現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號為A、B、C,并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫出試劑的名稱①是 。

(2)寫出A溶液的化學(xué)式: 。

(3)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(4)本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的? 。

(1)酚酞 (2)Ca(OH)2 (3)Ca(OH)2+ 2HCl = CaCl2 +2H2O (4)可以達(dá)到目的

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)酸堿指示劑遇酸堿溶液變色的情況,鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣這三瓶溶液,氫氧化鈉、氫氧化鈣是堿溶液,能使無色酚酞溶液變紅,鹽酸是酸溶液,不能使無色酚酞溶液變紅,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷試劑的名稱①是酚酞

(2)根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),其中Ca(OH)2 能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故根據(jù)現(xiàn)象可判斷A溶液應(yīng)為氫氧化鈣溶液,化學(xué)式為:Ca(OH)2

(3)A為氫氧化鈣溶液,B為鹽酸,化學(xué)方程式:Ca(OH)2+ 2HCl = CaCl2 +2H2O

(4)本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒,先加入試劑②,同樣可以鑒別出氫氧化鈣溶液,剩下兩種:鹽酸、氫氧化鈉,也可以通過加入酚酞溶液將它們區(qū)分開來,故可以達(dá)到目的

考點(diǎn):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
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向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液顏色將變成

A.紅色 B.紫色 C.無色 D.藍(lán)色

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(1)自然界中吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是 .

(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐,使空氣中CO2的含量上升,從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖.請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況: .

(3)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出酸化原因的化學(xué)方程式 。

(4)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是 .

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“酒好不怕巷子深“、“墻內(nèi)開花墻外香”等俗語說明了

A.分子在不停運(yùn)動 B.分子間有間隔

C.分子很小 D.分子可以分解

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下列有關(guān)化學(xué)式正確的是

A.高錳酸鉀(K2MnO4) B.氧化鎂(MgO2)

C.氯化鉀(KClO3) D.氯化亞鐵(FeCl2)

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如圖甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體,達(dá)到使氣球鼓起來的目的(HCl氣體NH3氣體都極易溶于水),錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是

序號

裝置名稱

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管中物質(zhì)

A

HCl氣體

NaOH溶液

NaCl固體

H2O

B

CaCO3

稀鹽酸

NaOH固體

H2O

C

NH3氣體

H2O

Cu

稀鹽酸

D

CO2氣體

NaOH溶液

Zn

稀H2SO4

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下列屬于化學(xué)變化的是

A.鐵絲彎曲 B.濃鹽酸揮發(fā) C.燃放煙花 D.干冰升華

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實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”) 更合理,理由是 。

(3)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有(一種即可) 。

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A.①②或②③ B.②④或①③ C.①③或②③ D.③④⑤

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