10.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用:A制的;(填字母) A.金屬   B.陶瓷   C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是:充分利用燃燒產(chǎn)生的熱量;
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-樣C;(填字母)A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣;
(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C;(填字母)  A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防銹的:B.(填字母)  A.立即晾曬干  B.鏈條傳動部件涂上油   C.涂油漆.

分析 (1)從導(dǎo)熱性好,不易破碎方面考慮選擇材料;
(2)火焰外焰溫度最高,用外焰加熱;
(3)所給食品中缺少維生素;
(4)產(chǎn)生很多濃煙說明燃燒不充分,進入的空氣(氧氣)少造成的;
(5)中和酸要用堿性物質(zhì);
(6)防銹要從控制生銹條件著手.

解答 解:
(1)金屬既具有良好的導(dǎo)熱性,又具有不易破碎的性質(zhì),所以適合野炊餐具用;
(2)外焰溫度最高,適宜加熱,調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,是調(diào)節(jié)到外焰部位;
(3)饅頭中含有淀粉即糖類,烤火腿、鯽魚湯、五香豆干中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、水,唯獨缺少維生素,水果、蔬菜中含有豐富的維生素;
(4)促進可燃物燃燒的條件有兩個:增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣濃度,迅速往“灶”里塞滿枯枝,進入的空氣少,可燃物與氧氣的接觸面積小了,燃燒會不充分;
(5)被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),要想減輕疼痛,需要用堿性物質(zhì)來中和掉酸;
(6)生銹的條件是與水、空氣同時接觸,所以防止生銹要控制住這兩個條件中的一個就行;如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后是如何防銹的,鏈條傳動部件涂上油.
答案:
(1)A;   
(2)充分利用燃燒產(chǎn)生的熱量;
(3)糖類;  C
(4)充足的氧氣;
(5)C;   
(6)B.

點評 野炊餐具最好用金屬制的,導(dǎo)熱性好并且不易破碎;加熱時一般用外焰加熱;要均衡膳食;燃燒時要使可燃物燃燒充分;被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)后要用堿性物質(zhì)涂抹患處;防銹要從控制生銹條件入手.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)符號所表達的意義正確的是(  )
A.Mg-鎂單質(zhì)B.2Cu-2個銅元素C.3Fe2+-3個鐵離子D.4N2-4個氮原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出鎂與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.坑道中主要的可燃性氣體是( 。
A.H2B.COC.CH4D.O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸;
(2)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為;2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為C12;
(3)不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(寫名稱)
(4)下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是C
A.水的蒸餾  B.水的蒸發(fā)  C.水的電解  D.水的凈化
(5)酒精的學(xué)名和化學(xué)式為C2H5OH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鎂條燃燒發(fā)出白光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.同學(xué)從山上采集到一種石灰石(主要萬分是碳酸鈣).他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(雜質(zhì)不變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如表:
反應(yīng)時間t/s03578910
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g80757066625858
(1)當石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為22g.
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?提示:碳酸鈣在高溫煅燒時分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是( 。
A.“可燃冰”完全燃燒會生成二氧化碳污染空氣
B.“可燃冰”作為燃料己廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)
C.“可燃冰”取之不盡,用之不竭
D.“可燃冰”完全燃燒后的生成物是二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點,如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.圖中“”代表不同元素的原子.請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).寫出一個與圖示相符的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)請以上述反應(yīng)的一個生成物作為一種反應(yīng)物寫一個化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案