20．下列化學(xué)符號(hào)所表達(dá)的意義正確的是（　�。�
A．Mg-鎂單質(zhì)B．2Cu-2個(gè)銅元素C．3Fe2+-3個(gè)鐵離子D．4N2-4個(gè)氮原子

分析 A、鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
D、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：A、屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Mg，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)所表達(dá)的意義正確．
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；2Cu可表示2個(gè)銅原子，元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)
化學(xué)符號(hào)所表達(dá)的意義錯(cuò)誤．
C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3Fe2+可表示3個(gè)亞鐵離子，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)所表達(dá)的意義錯(cuò)誤．
D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，4N2可表示4個(gè)氮分子，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)所表達(dá)的意義錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．屬于物理變化的是（　�。�
A．用石墨制金剛石B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．植物的光合作用D．金屬生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．KH2PO4B．Ca3（PO4）2C．NH4ClD．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取到了對(duì)瘧原蟲(chóng)有100%的抑制率的青蒿素（C15H22O5）而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．青蒿素中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15：22：5
C．青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．青蒿素屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A．
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣
B．
向一定量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸
C．
向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D．
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）天然水中含有許多雜志，凈化水的方法有：靜置沉降、吸附沉降、過(guò)濾、蒸餾等，其中凈化程度最高的是蒸餾．
（2）鑒別凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是肥皂水．
（3）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是C；
A．食鹽  B．純堿  C．植物油  D．蔗糖
（4）實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其操作如圖所示：

Ⅰ．圖①中玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；
Ⅱ．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰冖堍茛伲ㄌ顢?shù)字序號(hào)）．
（5）水的用途很多，下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水，其有關(guān)分析正確的是ABC（填序號(hào)）

A．圖①中的水用來(lái)溶解沾在試管壁上的物質(zhì)，清洗試管
B．圖②鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，水用來(lái)防止生成的固體濺落使集氣瓶炸裂
C．圖③做鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)變化如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．生成物中都是單質(zhì)B．反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化
C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化D．反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示的食物金字塔是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提出的健康飲食食物結(jié)構(gòu)．
（1）人體所需的營(yíng)養(yǎng)素主要有水、無(wú)機(jī)鹽、油脂、維生素、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)．
（2）其中底層是谷類(lèi)，富含淀粉，檢驗(yàn)方法是滴加碘水變藍(lán)色．
（3）油脂對(duì)人體的作用是一種重要的供能物質(zhì)．
（4）下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，其中最合理的是D．
A．牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B．雞腿漢堡、油炸薯?xiàng)l、可樂(lè)
C．炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
D．肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何怎么處理的？
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：A制的；（填字母） A．金屬 　　B．陶瓷  　C．無(wú)所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是：充分利用燃燒產(chǎn)生的熱量；
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干．
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素，從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添-樣C；（填字母）A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣；
（5）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C；（填字母）  A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車(chē)，你回來(lái)進(jìn)行清洗后是如何防銹的：B．（填字母）  A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動(dòng)部件涂上油  　C．涂油漆．

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