Question

請你參與下列探究：

【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖 1）探究微粒的性質(zhì)時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖 2 的實驗裝置，進(jìn)行同樣的實驗， 結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．

圖 1 圖 2

【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖 2裝置進(jìn)行實驗．

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是 ；從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是 ．

（2）“圖 2 的實驗裝置，快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會 （填“放熱”或“吸熱”）

（3）和課本實驗比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是（寫出兩點）① ② ．

Answer 1