【題目】(1)用化學用語填空:保持氨氣化學性質的微粒是_____;配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸 銅的構成粒子是_____;試寫出一種常見化學復合肥料主要成分的化學式_____。
(2)一些食物的近似 pH 如下表:
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
蘋果汁和葡萄汁相比較,酸性較強的是(_______),它能使紫色石蕊試液變成(_______) 色。人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人,空腹時最宜使用上述食物中的(_______)。在 醫(yī)療上,治療胃酸過多的藥物之一是碳酸氫鈉,請寫出它與胃酸中的鹽酸反應的化學方程式(______) 。
(3)氮氣的一種常見實驗室制法是用氯化銨(NH4Cl)與亞硝酸鈉(NaNO2)反應,同時生成氯化鈉和水。寫出該反應的化學方程式:(______)。
(4)如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
t1℃時,若甲溶液中溶質與溶劑的質量比為 1:5,則該溶液屬于_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;t2℃時,將 60g 甲的飽和溶液稀釋成 10%,需加水_____;將 t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至 t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質質量分數(shù)關系為:甲_____(選填“〉”、“〈”或“=”)乙。
【答案】 蘋果汁 紅 玉米粥 不飽和 140g =
【解析】
溶液顯酸性,pH越小,酸性越強,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氯化銨(NH4Cl)與亞硝酸鈉(NaNO2)反應生成氯化鈉、水和氮氣。
(1)氨氣由氨氣分子構成,故保持氨氣化學性質的微粒是氨氣分子,化學式為;硫酸銅由銅離子和硫酸根構成,故配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構成粒子是銅離子和硫酸根離子,離子符號為;硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥,化學式為。
(2)溶液顯酸性,pH越小酸性越強,蘋果汁和葡萄汁相比較,蘋果汁pH值較小,故酸性較強的是蘋果汁,它能使紫色石蕊試液變成紅色。酸和堿反應生成鹽和水,人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人,空腹時最宜使用上述食物中的玉米粥。在醫(yī)療上,治療胃酸過多的藥物之一是碳酸氫鈉,與胃酸中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為。
(3)氮氣的一種常見實驗室制法是用氯化銨(NH4Cl)與亞硝酸鈉(NaNO2)反應,同時生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為。
(4)t1℃時,甲物質的溶解度為30g,若甲溶液中溶質與溶劑的質量比為 1:5,100g水中溶解的溶質的質量為,小于30g,故該溶液屬于不飽和溶液;t2℃時,甲物質的溶解度為50g,60g 甲的飽和溶液的溶質質量為,將 60g甲的飽和溶液稀釋成10%,設需加水的質量為x,,,故需加水的質量為140g;由甲、乙兩種固體的溶解度曲線可知,甲乙的溶解度均隨溫度的升高而增大,將 t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至 t1℃(其他條件不變),甲乙兩種物質均有晶體析出,t1℃時,甲乙的溶解度相同,所得溶液均為飽和溶液,故所得溶液的溶質質量分數(shù)關系為:甲=乙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表中,有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是( 。
A | B | C | D |
該圖像可描述將一定量的水通直流電生成氫氣質量隨時間變化的情況 | t2℃時,相同質量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質量大于B的飽和溶液中所含水的質量 | 該圖像可以描述石灰水 變質過程中溶液質量隨時間變化的情況 | 向盛有HC1和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一 組試劑是( )
A.甲:Na2CO3、稀 HCl 乙:NaOH
B.甲:Al、稀 H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3
D.甲:Cu、稀 H2SO4 乙:BaCl2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】花青素(化學式)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果。
(1)花青素中碳、氫、氧元素的質量比為_____;
(2)花青素的相對分子質量為_____;
(3)花青素中氧元素的質量分數(shù)為_____(計算結果精確到0.1%)
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【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間存在如下圖所示的關系(“→“表示物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“—“表示相兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答下列問題。
(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學式為_________,物質D的類別為______(填酸、堿、鹽或氧化物)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B在常溫下呈液態(tài),D的水溶液顯藍色
①C-D反應的化學方程式是____________________________________________。
②B→E反應的化學方程式是___________________________________________。
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【題目】2017年“中國科技成就”震撼世界。運用所學知識問答下列問題。
(1)我國在可燃冰開采技術的領域率先取得了重大突破,截止2017年5月18日,利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米?扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成,儲量巨大,是未來的新能源。甲烷的化學式為_____,甲烷燃燒是將_____能轉化成熱能。
(2)我國載人航天技術達到了世界先進水平。其中“神州號”系列火箭使用的一種燃料是偏二甲肼,其化學式為C2H8N2,燃燒時發(fā)生如下反應:C2H8N2+2x2CO2+4H2O+3N2,則x的化學式是_____ 讀作:_____________。
(3)C919是中國自主設計并且研制的國產(chǎn)大型客機,最大航程5 555千米,最大載客量為190座.
①圖中標示的材料中,屬于有機合成材料的是_______。
②飛機機身大量使用鋁合金.鋁合金具有的優(yōu)點有:密度小、抗腐蝕性強,硬度比純鋁_____。
③鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀重要的金屬材料.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入Cl2,得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應得到Ti和MgCl2.其中步驟①中的化學方程式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。
請看圖回答問題:
① A中反應的化學方程式____________,A裝置的主要優(yōu)點是_________;
B中白磷不燃燒,原因是_____________。
② C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________。
③ 用化學方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。
④ F中的現(xiàn)象是__________,體現(xiàn)了該氣體性質是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______________。如果用D裝置收集氧氣,若氧氣由b端通入,須將裝置D______________。
(3)實驗室中用B裝置作為發(fā)生裝置可制取___________(填物質)。將②更換為分液漏斗,可用實驗室制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①__________,②__________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選__________,該反應的化學方程式是_______________;
(3)若要制取二氧化碳,在B 裝置中裝有石灰石,從儀器①中應加入__________。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E,F裝置,正確的連接方法是(用導管口代號b,c,d,e表示)a接_______,________接c;
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B 裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點是_______________。
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