10.某純堿(Na2CO3)樣品中含有少量NaCl,取該樣品23g全部溶解于150g水中再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示.(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑) 
計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8g.
(2)該純堿樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%).
(3)此時(shí)所得到的溶液質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)可以看出生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,然后計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算所得溶液的質(zhì)量.

解答 解:(1)從圖象中的數(shù)據(jù)可以看出,生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                     8.8g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=21.2g 
所以純堿樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{21.2g}{23g}$×100%=92.2%;
(3)所得到的溶液質(zhì)量為:23+150+160-8.8=324.2g.
故答案為:(1)8.8g;
(2)92.2%;
(3)324.2g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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20.不屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要污染物的是(  )
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1.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:走近花圃聞到花香,從微觀角度解釋是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng).

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18.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

①裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤試管口向上傾斜是錯(cuò)誤的;如果僅通過調(diào)節(jié)旋鈕來改正錯(cuò)誤,則需要調(diào)節(jié)的旋鈕是AB(填字母).
②寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳的作用是催化作用.
③使用裝置 II前要檢驗(yàn)其氣密性,你的操作方法是向長頸漏斗中注入水,形成液封,用彈簧夾夾緊橡皮管,繼續(xù)向長頸漏斗中注入水,當(dāng)長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中液面時(shí),靜置片刻,如果長頸漏斗中液面不下降,則裝置不漏氣.
④實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體,既能用裝置Ⅳ,又能用裝置Ⅴ收集的氣體有H2(填化學(xué)式),用裝置Ⅲ排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a填“a”或“b”) 端進(jìn)入.

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5.下列滅火的方法主要利用了可燃物與氧氣隔絕的原理是(  )
A.起火的油鍋用鍋蓋蓋滅B.燃燒的木材用水澆滅
C.關(guān)閉燃?xì)忾y門使燃燒停止D.森林著火設(shè)置隔離帶

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15.硝酸銨是一種常用的化肥,受熱易分解.在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X↑+2H2O.上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為( 。
A.NO2B.N2OC.NOD.N2

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2.不能用來區(qū)分二氧化碳和一氧化碳的方法是(  )
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19.下列說法中不正確的是( 。
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20.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?br />(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說法不正確(填“正確”或“不正確”).
(3)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行光合 作用.

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