分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)氧氣不易溶于水;
(3)據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理,不同實驗裝置用途不同解答;
(4)過濾時玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)裝置是G,玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺;大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以反應(yīng)后析出固體中一定含有氯化鈣.
解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗、蒸發(fā)皿;
(2)氧氣不易溶于水,可用排水法收集,實驗室制取氧氣時,用充滿水的裝置D收集氧氣,則氧氣需從a進入,短進長出;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,制取二氧化碳為固液常溫反應(yīng),發(fā)生裝置可選B,C兩套均可;C裝置可控制制取二氧化碳氣體(隨開隨制,隨關(guān)隨停);
(4))過濾操作中玻璃棒在實驗中起引流的作用;蒸發(fā)應(yīng)選擇裝置是G;蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺;大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以反應(yīng)后析出固體中一定含有氯化鈣;
故答案為:(1)長頸漏斗、蒸發(fā)皿;
(2)a;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、B,C、C裝置可控制制取二氧化碳氣體(隨開隨制,隨關(guān)隨停);
(4)引流、G、受熱均勻,防止液滴飛濺、CaCl2.
點評 明確實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、收集方法,及過濾實驗操作等知識,即可結(jié)合題意順利解答
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁合金門窗變暗后用砂紙打磨 | B. | 在鐵桶中配制農(nóng)藥波爾多液 | ||
C. | 戶外架空的高壓線使用金屬銅 | D. | 切菜刀用后要及時沖洗晾干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A2 | B. | A3 | C. | A4 | D. | A5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件 | |
C. | 因為一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,所以它們都具有還原性 | |
D. | 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盡快到達最近的可用出口的樓梯 | |
B. | 可將毛巾用水浸濕,捂在口鼻上作防毒面具 | |
C. | 遇房內(nèi)濃煙彌漫時,可匍匐爬行逃生 | |
D. | 躲在衣柜內(nèi)等待救援 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A | B | C | D | |
Ⅰ | CaCl2 | CaCl2 | BaCl2 | BaCl2 |
Ⅱ | HNO3 | HNO3 | H2SO4 | HNO3 |
Ⅲ | KCl | AgNO3 | CuCl2 | Na2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中X的化學(xué)式為SO2 | B. | ②中生成的CO可以形成酸雨 | ||
C. | ②中C變現(xiàn)出了還原性 | D. | ②為置換反應(yīng) |
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