16．用正確的數(shù)字和化學符號填空
（1）三個氮氣分子：3N2；  
（2）四氧化三鐵：Fe3O4；
（3）負2價的硫元素：$\stackrel{-2}{S}$；
（4）鈉離子：Na+；
（5）地殼中最多的金屬元素：Al．

分析 根據(jù)化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式．

解答 解：（1）三個氮氣分子就是在氮氣化學式的前面加上數(shù)字3，故填：3N2；
（2）四氧化三鐵的化學式為Fe3O4，故填：Fe3O4；
（3）負2價的硫元素就是在硫元素符號的正上方加上-2，故填：$\stackrel{-2}{S}$；
（4）鈉離子的符號為Na+，故填：Na+；
（5）地殼中最多的金屬元素是鋁元素，故填：Al．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中氧元素由游離態(tài)變成化合態(tài)的是（　　）
A．高溫煅燒石灰石B．雙氧水分解C．氫氣燃燒D．氧氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．金屬與我們的生活息息相關，現(xiàn)有下列幾種金屬制品，請回答相關問題．
（1）上述制品中，主要利用金屬導電性的是B（填序號）；銀可以做貨幣的主要原因是其化學性質穩(wěn)定．
（2）上述所給四種金屬中活動性最強的金屬與稀鹽酸反應的化學方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
（3）銅和稀硫酸不反應，與濃硫酸在加熱條件下可以反應，其化學方程式為：Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學式為SO2，CuSO4中的硫元素的化合價為+6價．
（4）只用一種試劑可以一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱，該試劑是A．
A．Cu（NO3）2溶液 B．Fe（NO3）2溶液 C．AgNO3溶液 D．稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室常里用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．
實驗室制取氧氣常用裝置如 圖A、圖B所示．請回答有關問題：
（1）請仔細分析圖A的特點，推測所用制取氧氣的方法是b（填“a”、“b”、“c”），
（2）采用c方法制氧氣，應選用裝置圖B（填“圖A”、“圖B”）．
為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣密度大于空氣且助燃的性質．利用圖A裝置制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂試管；利用圖B裝置制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出．
（3）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成．實驗室制取氨氣可選用制取A（填“A”或“B”）的裝置，其理由是固體和固體反應需加熱；收集氨氣可用向下排空氣法，理由是密度比空氣小，溶于水且能跟水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．歸納與演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習．請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：

（1）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點CD（填序號）．
A．需要加熱   B．需用催化劑   C．沒有氣體參加反應   D．生成的氣體只有一種
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是A（填序號），反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）裝置B中反應的符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；要隨時使反應停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有BE（填序號，從A-E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳能溶于水并與水反應．
（4）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置有C（填序號），符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）化學上可通過多種反應得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）→氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨（固） $\stackrel{加熱}{→}$ 氨氣+二氧化碳+水
結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：你選擇上述反應①作為實驗室制取氨氣的反應原理，選用上圖中A～H的A作為反應的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H其中氨氣應從b（填a或b）管導入F中，H的作用是吸收多余的氨氣防止污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）“干冰”是指CO2
（2）地殼中含量最高的金屬元素，與地殼中含量最高的非金屬元素組成的化合物Al2O3
（3）天然氣的主要成分CH4
（4）鐵在潮濕的空氣中會生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，寫出氧化鐵的化學式：Fe2O3．請標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組變化中，全部都屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)，紙張燃燒B．用紗布濾去藥渣，糧食釀酒
C．鎂條燃燒，鐵鍋生銹D．動物的呼吸作用，水分蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象能說明“分子間存在間隔”的事實是（　�。�
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．隨著科技和社會的發(fā)展，越來越多的環(huán)境問題逐漸顯現(xiàn)出來，下列環(huán)境問題和使用化石燃料無關的是（　�。�
A．溫室效應B．酸雨C．霧霾D．臭氧層空洞

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