18．一塊質(zhì)量為4克的合金，與足量的鹽酸反應(yīng)完全后生成氫氣0.2克，則該合金可能是（　�。�
A．鐵鎂B．鐵銅C．鐵鋅D．鎂鋁

分析 假設(shè)合金是一種金屬，根據(jù)金屬的質(zhì)量×$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$=生成氫氣質(zhì)量，求出合金的平均$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$，再進(jìn)行選擇．

解答 解：4克×$\frac{金屬元素化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$═0.2g解得，合金的平均$\frac{金屬元素化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$=$\frac{1}{20}$，只要是一種金屬的
$\frac{金屬元素化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$大于$\frac{1}{20}$，一種金屬的$\frac{金屬元素化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$小于$\frac{1}{20}$就行，與酸不反應(yīng)的看做0即可．
A、Fe：$\frac{1}{28}$，Mg：$\frac{1}{12}$，故A正確；
B、Fe：$\frac{1}{28}$，Cu：0，故B錯(cuò)誤；
C、Fe：$\frac{1}{28}$，Zn：$\frac{1}{32.5}$，故C錯(cuò)誤；
D、Mg：$\frac{1}{12}$，Al：$\frac{1}{9}$，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要根據(jù)已知質(zhì)量算出合金的平均相對(duì)原子質(zhì)量，再進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用化肥，計(jì)算
（1）NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比
（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．我國燦爛的文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長．下列名句中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針
D．不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)探究題
探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么
[問題]
蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？A、B、C、D四位同學(xué)分別就這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
[提出假設(shè)]
A同學(xué)：白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
B同學(xué)：白煙是石蠟未完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的炭顆粒
C同學(xué)：白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣
D同學(xué)：白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[查閱資料]
已知二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，它不燃燒也不支持燃燒．
炭顆粒是黑色的固體，能燃燒
[探究實(shí)驗(yàn)]
（1）通過查閱資料，B同學(xué)認(rèn)為自己的假設(shè)不成立，理由是：
碳是黑色固體
（2）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)部涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證A同學(xué)的假設(shè)．
（3）吹滅蠟燭，立即用一片干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片沒有水霧出現(xiàn)，說明C同學(xué)的假設(shè)不成立．
（4）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)白煙被點(diǎn)燃，繼而蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為D同學(xué)的假設(shè)提供依據(jù)．
[結(jié)論]蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[反思]通過探究，蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，具有可燃性，那么可以直接排除AC的假設(shè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號(hào)）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目    ②分子數(shù)目  ③元素種類
④物質(zhì)種類   ⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條用坩堝鉗夾持后點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是氧化鎂部分以白煙的形成散逸到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．以下物質(zhì)：①氧氣 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④銅片 ⑤五氧化二磷 ⑥二氧化碳 ⑦自來水 ⑧氫氧化鈉 ⑨氯化鈉其中：
（1）屬于混合物的有③⑦；
（2）屬于純凈物的有①②④⑤⑥⑧⑨；
（3）屬于單質(zhì)的有①④；
（4）屬于化合物的有②⑤⑥⑧⑨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是（　　）
A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B．夏天從冰柜中拿出礦泉水，一會(huì)兒瓶壁上出現(xiàn)水珠
C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生（大量）白煙；該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ坎荒埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保碛墒翘寂c氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中的壓強(qiáng)沒有減小
（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是操作簡單或?qū)嶒?yàn)誤差小或不污染空氣等（只需寫一點(diǎn)）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是
紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察（只需寫一條）；
（3）他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵谑撬面V代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于（填大于、小于或等于）總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．

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