4.水是生命之源,也是人類寶貴的資源.請用化學知識回答下列問題:
(1)自來水廠在凈水時,加入明礬的目的是吸附不溶物,加速不溶物的沉降.
(2)生活中將硬水軟化的一種常見方法是煮沸.
(3)電解水的實驗中,電源負極產(chǎn)生的氣體檢驗的方法是用燃著的木條點燃,氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰.
(4)節(jié)約用水、人人有責.請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議洗菜水澆花,及時關閉水龍頭等.

分析 (1)根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答;
(2)根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別、生活中軟化硬水的方法分析回答;
(3)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能支持燃燒;
(4)根據(jù)生活中節(jié)約用水的例子回答.

解答 解:
(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,所以,加絮凝劑(明礬)的目的是吸附不溶物,加速不溶物的沉降.
(2)在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度,使水軟化.
(3)在電解水實驗中,正極產(chǎn)生了氧氣,氧氣能支持燃燒,電源負極產(chǎn)生了氫氣,氣體檢驗的方法是用燃著的木條點燃,氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰.
(4)在生活中節(jié)約用水的例子很多,例如:洗菜水澆花,及時關閉水龍頭等.
故答為:
(1)吸附不溶物,加速不溶物的沉降;
(2)煮沸;
(3)用燃著的木條點燃,氣體能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰;
(4)洗菜水澆花,及時關閉水龍頭等.

點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行解答,屬于基礎知識,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某教師設計的創(chuàng)新實驗裝置圖如圖,請完成下列探究:

【實驗內(nèi)容】在500mL的燒杯中放一金屬圓柱體,注入400mL熱水,在圓柱體上放一小塊白磷.在燒杯上蓋一薄銅片,銅片的一端放一小堆紅磷,另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷,觀察.
【實驗現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,能說明的燃燒條件是燃燒需要達到著火點;銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,燃燒就停止,說明滅火的可以采用隔絕氧氣 原理;取下銅片后,用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體,水中白磷燃燒,其化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
【分析討論】(1)銅片上放一小塊白磷時,用濾紙將其表面的水吸干,原因是減少水分吸熱是白磷難以達到著火點.
(2)銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水,其原因是吸收P2O5,防止空氣污染.
【教師反思】教材P124[實驗7-1]是一個對照鮮明,現(xiàn)象明顯的探究實驗.但是,該實驗也存在不足.為了克服不足,在教學中,我對該實驗進行的改進,改進后的優(yōu)點有操作更簡單,不會污染.(寫出一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.“化學--我們的生活,我們的未來”,下列對化學學科的認識錯誤的是( 。
A.化學為人類研制了新材料
B.化學已成為生命科學的重要基礎
C.化學為人類提供了新能源
D.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用微粒的觀點解釋:
(1)體溫計受熱汞柱上升的原因是溫度升高,汞原子間的間隔變大;
(2)氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧的化學性質(zhì)相同的原因是它們分子的構(gòu)成相同,同種的分子化學性質(zhì)相同;
(3)濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因是陽光下溫度高,水分子運動的速率加快.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。
A.汽水B.稀有氣體C.臭氧(O3D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是( 。
A.實驗剩余的藥品不能放回原瓶,也不要隨意丟棄
B.用排水法收集氧氣時,導管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.在實驗室,不得嘗任何藥品的味道

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖為A、B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BCD(填選項字母,下同).
(2)A、B所示的粒子屬于不同種元素的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同.
(3)屬于陽離子的是B.
(4)在發(fā)生化學變化時易失電子的粒子A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量為79.
(2)相同質(zhì)量的SO2和SO3中,所含氧元素的質(zhì)量之比為5:6,分子個數(shù)相同的H2O與H2SO4之間氧元素的質(zhì)量比是1:4.
(3)69g的碳酸鉀(K2CO3)與87 g 硫酸鉀(K2SO4)的含鉀量相同.(通過計算回答)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶.
(2)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是C或E.

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