【題目】下列不屬于氧氣用途的是（　�。�

A.用作燃料B.用于急救C.用于煉鋼D.用于氣割

【答案】A

【解析】

A、氧氣沒有可燃性，不可以做燃料，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣能供給呼吸，可以可用于急救，故B正確；
C、氧氣能支持燃燒，可以用來煉鋼，加快煉鋼速度，故C正確；
D、氧氣能支持燃燒，所以可用于氣割，故D正確。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的寧德”讓你品味濃濃的家鄉(xiāng)味道:

（1）蕉城洋中的光餅制作時(shí)使用食用碳酸氫鈉，碳酸氫鈉的化學(xué)式為： ．
（2）柘榮烏米飯的染料取自烏稔樹的嫩葉，將樹葉搗爛用清水浸泡，經(jīng)（填操作方法）得到烏黑色的液體．
（3）霞浦盛產(chǎn)水產(chǎn)品，其中大黃魚所含的營養(yǎng)素主要是 ． 石堝煮魚，味道清甜，石堝材質(zhì)是花崗巖，主要成分為SiO2 ， 其中硅元素的化合價(jià)為 ．
（4）福安“坦洋工夫茶”茶中精品．
①“聞香”：從微觀角度分析，聞到茶香的原因是 ． （寫一點(diǎn)）
②“沏茶”：硬水會(huì)影響茶的品質(zhì)，人們常通過降低水的硬度．
③“品茶”：茶水富含硒、鐵等，這里的“硒、鐵”指的是 ． （填標(biāo)號(hào)）
A．分子 B．原子 C．元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)現(xiàn)象的解釋正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

解釋

A

水凝結(jié)成冰，體積變大

分子體積變大

B

1 杯黃豆與 1 杯綠豆混合，體積小于 2 杯

分子之間有間隙

C

過氧化氫分解生成水合氧氣

過氧化氫由水分子和氧分子構(gòu)成

D

蔗糖溶解在水中

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有四種常見的酸、堿或鹽的溶液，用如圖所示的化學(xué)分析方法鑒別它們：

（1）D溶液呈色，C溶液的pH7 （填＞、＜或=）．
（2）①下列物質(zhì)常溫下不能與 C溶液發(fā)生反應(yīng)的是（填一選項(xiàng)）．
A．金屬鐵 B．氧化銅 c．石灰水 D．氯化鈉溶液
②寫出①中能與 C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫一項(xiàng)）．
（3）用 C溶液分別滴入 A、B物質(zhì)的溶液中，當(dāng)觀察到 C與 A反應(yīng)產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí)，可推斷 A是碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A.二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅B.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化成金剛石

C.要留清白在人間D.活性炭用于凈水除異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng)，下列情況無法用所給的圖像表示的是

A. x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量

B. x軸表示反應(yīng)時(shí)間

C. x軸表示反應(yīng)時(shí)間，Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D. x軸表示加入金屬質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.小孩經(jīng)常咬鉛筆，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒B.合金的各種性能不一定都比純金屬好

C.生鐵的含碳量大于鋼的含碳量D.碳與二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品哪一種不是用有機(jī)合成材料制造的是

A.不銹鋼刀B.塑料瓶C.滌綸布料D.橡膠鞋底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可用 的方法制備氧氣，在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)較低，先蒸發(fā)出來，剩下的主要是液氧，這個(gè)過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案