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3.請將下列物質按要求分類(填序號).①爆鳴氣②二氧化碳③液氧④硫粉
⑤高錳酸鉀⑥水銀⑦海水⑧冰水混合物⑨5%的過氧化氫溶液⑩二氧化錳.
屬于單質的是③④⑥,屬于化合物的是②⑤⑧⑩,屬于氧化物的是②⑧⑩,屬于混合物的是①⑦⑨.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:液氧、硫和水銀等物質都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
二氧化碳、高錳酸鉀、冰水混合物和二氧化錳等物質都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
二氧化碳、冰水混合物和二氧化錳等物質都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物;
爆鳴氣中含有可燃性氣體和氧氣等物質,屬于混合物,海水中含有水和氯化鈉等物質,屬于混合物,5%的過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫,屬于混合物.
故填:③④⑥;②⑤⑧⑩;②⑧⑩;①⑦⑨.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某原子的結構示意圖如圖所示.回答問題:
該原子核電荷數是16,電子總數為16個,最外層有電子數6個,在化學反應中易得(填“失”或“得”)電子,成為陰(填“陽”或“陰”)離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.如表是依據元素周期表畫出的1-18 號元素的原子結構示意圖.

(1)上述表中是地殼含量最多的金屬元素是鋁元素,該元素的原子在化學反應中容易失(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為Al3+
(2)從表中分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數相同.
(3)每一縱行我們稱為同一族,從表中我們還可以分析得出,每族元素的原子的最外層電子數相同,由此我們猜想一下,第一縱行鈉元素下面的鉀元素的原子結構示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A、B…H八種物質,有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,F(xiàn)是生活中常見的無色液體,和我們的生命息息

相關,H是種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的量和化學性質都不改變.
試推斷:
(1)寫出下列物質的符號或名稱:
A高錳酸鉀、B二氧化錳、D氧氣、E過氧化氫、G碳、H二氧化碳
(2)鐵在D中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,有黑色的固體生成
(3)硫在D中燃燒的現(xiàn)象是明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣體生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.據媒體報道,鍶晶體格鐘是一種新型原子鐘,其準確度高得驚人,它能在50億年間不慢一秒也不快一秒.如圖為鍶元素的相關信息,下列說法正確的是( 。
A.鍶的相對原子質量為87.62g
B.該元素的核電荷數為38
C.鍶原子易得到兩個電子形成離子Sr2+
D.鍶屬于非金屬元素,位于第五周期

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

(1)氯原子的核電荷數是17;原子序數為11的原子的相對原子質量為22.99.
(2)鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是核電荷數(或質子數)不同.
(3)在鈉和氯氣的反應中,得到電子的是氯原子;Na+的結構示意圖是A(填標號).
(4)根據A、B、C、D四種粒子的結構示意圖(如圖2所示),回答問題:
①原子A中的X=11;
②以上四種粒子結構示意圖中,表示稀有元素的粒子是D(填字母序號,下同),C和B屬于同種元素的粒子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象:
(1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子的體積很。
(2)香水、汽油要密封保存--分子是在不斷的運動的;
(3)6000L 氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L 的鋼瓶中--分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變。

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.探究“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃
III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag./
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象./
【實驗結論】①A中產生的氣體是O2②實驗II、III證明:氧化鐵的化學性質和質量在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.實驗室想探究影響化學反應因素,設計如下方案,請完成如表,回答相關問題:
 實驗編號實驗目的溫度催化劑濃度
實驗Ⅰ探究溫度對H2O2分解速率的影響25℃1g氧化鐵10mL 5%的H2O2溶液
實驗Ⅱ45℃2g二氧化錳10mL 6%的H2O2溶液
(1)結果實驗Ⅱ的反應速率更快,很多同學一致認為溫度越高,過氧化氫溶液分解越快,但王老師認為他們的實驗方案設計不完全正確,請你找出該實驗不恰當的地方是(請說出2點)催化劑的質量不同、過氧化氫溶液的濃度不同.
(2)若用5g二氧化錳跟氯酸鉀混合加熱制取9.6g的氧氣,至少需要多少克的氯酸鉀?反應結束后殘留固體質量至少有多少?(請利用化學方程式計算,并寫出解題過程)

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