【題目】物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是

A. 水銀—Ag B. 生石灰—CaO C. 碳酸鉀—KCO3 D. 氧化鐵—FeO

【答案】B

【解析】A、水銀化學(xué)名稱是汞,常溫下呈液態(tài),所以俗稱水銀,其化學(xué)式為Hg,故選項錯誤;B、碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3,故選項錯誤; C、生石灰是氧化鈣,化學(xué)式為CaO,故選項正確;D、氧化鐵是三氧化二鐵,化學(xué)式是Fe2O3,故選項錯誤;故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號的意思是

“Hg”表示______________,還表示_________,也可表示____________。

2Na+ 表示___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,化學(xué)就像一架“顯微鏡”,帶領(lǐng)我們一步步地深入認(rèn)識和研究物質(zhì),使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”.

(1)若“ ”表示一個甲烷分子,則“ ”表示(填寫化學(xué)符號),甲烷中各元素的質(zhì)量比為
(2)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過實(shí)驗測定一瓶氣體中只含有 C、O 兩種元素,則這瓶氣體不可能是

A. 一種化合物 B. 兩種單質(zhì)的混合物

C. 一種單質(zhì)和一種化合物的混合物 D. 兩種化合物的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見的鐵制品大多為鐵合金(成分為鐵和碳)材料,而非純鐵,鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼(生鐵含碳量為2%﹣4.3%,鋼含碳量為0.03%﹣2%).將一塊質(zhì)量為5.8g的鐵合金放入燒杯中,再向燒杯中加入98g稀硫酸,恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g,通過計算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】下列除雜方法正確的是

A.用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉

B.用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸

C.用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3

D.用點(diǎn)燃方法除去CO2中混有的CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫氨)滅火.
(1)滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解時吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.其滅火原理是
(3)報廢滅火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作為(填字母序號)使用.
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.復(fù)合肥
(4)鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹.請你寫出一種防止鐵生銹的方法 . 工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是( )
A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條 Mg+O2 MgO
B.鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2
C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl
D.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請回答以下問題.
(1)儀器a、c的名稱是:a , c
(2)實(shí)驗室用KMnO4制取O2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為(填字母序號),該發(fā)生裝置的不足之處是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有(填數(shù)字序號).
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實(shí)驗室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是(填字母序號). 某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請將可能的原因填入下表(答出兩條即可),并就其中一條原因 用簡單的實(shí)驗進(jìn)行驗證:

可能的原因

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

原因一:

猜想的結(jié)論正確

原因二:


(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 實(shí)驗室制取乙炔時,須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有(填裝置序號).
(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種.已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水,則該氣體可能的組成為
A.乙炔
B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物
D.甲烷和乙炔的混合物

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