【題目】2004年，美國科學家通過“勇氣”號太空車探測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學式為COS，“羰”音tang）的物質(zhì)，能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法正確的是（　�。�

A.硫化羰是一種氧化物B.硫化羰是一種鹽

C.硫化羰可用作滅火劑D.硫化羰燃燒時會產(chǎn)生SO2

【答案】D

【解析】

A、硫化羰中含有碳、氧、硫三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤。

B、硫化羰中沒有金屬陽離子（或銨根離子）不屬于鹽；故選項錯誤。

C、硫化羰可在氧氣中燃燒，不能用作滅火劑；故選項錯誤。

D、硫化羰中含有硫元素，完全燃燒時會產(chǎn)生SO2；故選項正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認識儀器、選用裝置、描述現(xiàn)象、解釋原因、實驗創(chuàng)新以及正確處理實驗意外等，是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
（1）以下是初中化學常見的儀器和實驗圖，回答下列問題：

①在簡易的過濾操作中，上圖中用到的儀器有 、 (填名稱)；
②儀器C在實驗中的用途是；
③描述裝置D進行硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象： ， 并放出熱量；
④裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是。
（2）下圖為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是；用裝置B制二氧化碳的符號表達式為。

（3）1773年，瑞典化學家舍勒用右圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用(1)中的發(fā)生裝置，最合適的是 (填裝置下面的字母)。

（4）小明同學用高錳酸鉀制備氧氣，其反應的符號表達式為 ， 實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流進入了導氣管。可采取的補救措施是 (寫出一種)。
（5）小朗同學利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學實驗。

①燃燒條件的探究：在上圖所示裝置(省略夾持儀器，下同)中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應具備的條件是。紅磷燃燒反應的符號表達式是 ， 此反應屬于反應。(填基本反應類型)
②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ， 再打開活塞。
③探究微粒的性質(zhì)：如下圖所示，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞從左到右依次變紅，試劑X可能是 ， 該裝置的優(yōu)點有 (答一點)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水果采摘園到處香氣襲人，在很遠處就能聞到水果香味。這一現(xiàn)象說明

A.分子很小B.分子在不斷運動

C.分子是可分的D.分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實的解釋合理的是

事實

解釋

A

塵土飛揚

分子在運動

B

過氧化氫制氧氣

過氧化氫中有氧分子

C

氣體容易被壓縮

被壓縮時氣體分子變小

D

鐵生銹后質(zhì)量變大

化學反應前后質(zhì)量守恒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量增加且會變質(zhì)的是

A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉固體D.氯化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填寫下列空白。

（1）2 個亞鐵離子_____________

（2）3 個硝酸根離子________________

（3）不同的酸溶液都含有相同的陽離子是______

（4）不同的堿的溶液中都含有相同的陰離子是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有機合成材料是材料發(fā)展史上的重大突破。下列物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是

A.維生素B.蛋白質(zhì)C.合成橡膠D.合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象

B.自來水經(jīng)過明礬沉降可得到蒸餾水

C.硝酸銨固體溶于水會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

D.氫氧化鈉固體溶于水會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學。
（1）氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應，其微觀過程如下圖所示(C未畫出)。

①1個A分子是由個原子構成的。
②已知C是一種單質(zhì)，該反應的化學方程式為。
③該反應中C與D的質(zhì)量比是(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
④常溫下，若將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖4所示進行實驗。若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則該實驗中，氣體充分反應后，剩余的氣體是(寫物質(zhì)名稱)。
（2）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學式是。

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