浩瀚大海給我們提供很多資源,海水中含有大量氯化鈉,工業(yè)上可以用氯化鈉原料來制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等。
(1)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能使酚酞變紅色,它們的溶液pH _____(填“<”、“=”或“>”)7。寫出碳酸鈉與石灰乳反應(yīng)制備燒堿的化學(xué)方程式
_______________________________ 。
(2)試管中內(nèi)壁殘留下列物質(zhì),用鹽酸浸泡能除去的是________________ 。
A.鐵銹銹漬 B.用碳粉還原氧化銅附著的紅色固體
C.長時間盛放石灰水留下的白色固體 D.氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)后的留下的藍(lán)色固體
(3)工業(yè)上把濃海水除鈣后,再加入堿性沉淀劑可以制備氫氧化鎂。若海水中鈣離子含量太高,氫氧化鈣會存在于氫氧化鎂顆粒中,從而影響氫氧化鎂的純凈度。
某研究小組在控制反應(yīng)溫度是20~25℃和濃海水質(zhì)量為1109g不變的條件下,進(jìn)行下述對比實驗,數(shù)據(jù)如下:
實驗 | 碳酸鈉加入量/g | 攪拌速度r/min | 反應(yīng)時間/h | 鈣除去率/% |
a | 1.78 | 200 | 3 | 44.8 |
b | 2.32 | 200 | 3 | 60.2 |
c | 2.32 | 125 | 4 | 55.1 |
d | 2.32 | 200 | 4 | 64.6 |
①進(jìn)行實驗a和b的目的是_______________________________________________________。
②攪拌速率越快,反應(yīng)時間越長則消耗能源越多。為了節(jié)約能源,獲得較高的鈣除去率,進(jìn)一步優(yōu)化“攪拌速率”和“反應(yīng)時間”的反應(yīng)條件。在其他實驗條件不變情況下,設(shè)計對比實驗,你應(yīng)選擇的反應(yīng)條件是________(填選項)。
A.200r/min,3.5h B. 200r/min,4.5h C.175 r/min,4h D. 225 r/min,4h
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì),進(jìn)行如下實驗。
① 請將實驗報告補充完整:
(1)_______;(2)_______;(3)________;
(4)_______;(5)_______。
② 向試管b反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,請回答:
Ⅰ.m點溶液中的溶質(zhì)是_____________。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是_____________。
Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入,下圖中錯誤的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
豆?jié){中含有的異黃酮(C15H10O2)。下列關(guān)于異黃酮的表述正確的是( )
A. 異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B. 異黃酮的相對分子質(zhì)量為222克
C. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
D. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
實驗室經(jīng)常需要將濃硫酸稀釋成稀硫酸,稀硫酸是化學(xué)反應(yīng)的常用的藥品。
(1)20℃時,在實驗室用98 %的濃硫酸配制20%的硫酸溶液:
①若要配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸,所需要水的質(zhì)量為_______g。
②用到的儀器有:燒杯、玻璃棒和_________。(填儀器的序號)
A.托盤天平(帶砝碼盒) B.藥匙 C. 膠頭滴管
D. 200mL量筒 E.50mL量筒 F. 10mL量筒
③從下表中找出稀釋過程需要用到的數(shù)據(jù):_____________ g/cm3.
硫酸溶液的密度(單位:g/cm3)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/ % | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
20 % | 1.145 | 1.139 | 1.133 |
98 % | 1.846 | 1.836 | 1.826 |
(2)為探究98 %的濃硫酸和20%的稀硫酸的性質(zhì)差別,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
該同學(xué)觀察實驗現(xiàn)象是_________(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕,說明即使是同種酸,由于_______________不同,它們的性質(zhì)不完全相同。
(3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組研究硫酸的性質(zhì),將20%硫酸溶液放入試管中,如圖所示(裝置氣密性良好),再向試管中加入某物質(zhì)后,溫度計溫度升高,該物質(zhì)是_______________ 。
A. 鋅粒 B. 冰塊 C. 銅塊
D. 氯化鈉 E.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗方案能夠達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 鑒別NaOH、Ca(OH)2兩種無色溶液 | 溶液中通入CO2 |
B | 鑒別NaCl、CuSO4、KCl 三種白色物質(zhì) | 加水溶解 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過NaOH固體 |
D | 除去生石灰中CaCO3 | 向固體中加稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子
B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是90:11:40
C. 青蒿素和雙氫青蒿索分子中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1
D. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,化學(xué)就像一架“顯微鏡”,帶領(lǐng)我們一步步地深入認(rèn)識和研究物質(zhì),使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”.
(1)若“”表示一個甲烷分子,則“”表示______(填寫化學(xué)符號)。
(2)水通入直流電后可分解,左圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列______(用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組探究鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)的相關(guān)問題。
小華同學(xué)設(shè)計兩種銅鹽溶液分別與金屬鋁片(經(jīng)打磨后)的反應(yīng)。現(xiàn)象如下:
實驗一:10mL 10%的CuSO4溶液 | 實驗二:10mL 10%的CuCl2溶液 | |
實驗現(xiàn)象 | 短時間無變化,數(shù)小時后鋁片上僅有少量紅色斑點 | 立即產(chǎn)生大量氣泡,鋁片上迅速有一層暗紅色固體出現(xiàn) |
(1)實驗一中鋁與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)實驗二中產(chǎn)生的氣體經(jīng)檢驗有爆鳴聲,該氣體為________,還在鋁片表面觀察到藍(lán)色絮狀沉淀物,該物質(zhì)的化學(xué)式為________________。
(3)通過實驗可以比較銅和鋁的金屬活動性_____________。
(4)對比實驗一、二反應(yīng)現(xiàn)象后產(chǎn)生猜想:
①對鋁與銅離子反應(yīng)可能有抑制作用的離子是____________;
②對鋁與銅離子反應(yīng)可能有促進(jìn)作用的離子是__________。
(5)為進(jìn)一步驗證上述猜想是否正確,設(shè)計如下實驗方案:
驗證猜想①的實驗設(shè)計:向10mL10%的CuCl2的溶液中加入1g硫酸鈉固體,再加入鋁片,觀察到反應(yīng)速率變慢。
驗證猜想②的實驗設(shè)計:__________________________________,觀察到反應(yīng)速率明顯加快。
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