【題目】我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取 6g試樣配成溶液,向其中逐滴加入 CaCl2 溶液,產(chǎn)生沉淀物質(zhì)的量與所加CaCl2 的物質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答:

1)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(結(jié)果精確至 0.1%)。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

2B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是_________________

【答案】88.3% CaCl2、NaCl

【解析】

1)解:設(shè)試樣中含碳酸鈉的物質(zhì)的量為x

x=0.05mol

試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

答:試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%

2B點(diǎn)時(shí),沉淀不再變化,說(shuō)明氯化鈣和碳酸鈉已經(jīng)完全反應(yīng),氯化鈣過(guò)量,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,故溶液中的溶質(zhì)是:CaCl2、NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)浮靈的主要成分是過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),俗稱(chēng)固體雙氧水.某興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:

(實(shí)驗(yàn)探究一)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)探究

1)取少量魚(yú)浮靈于試管中,加適量的水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星的木條伸入試管,木條復(fù)燃,說(shuō)明有___(填化學(xué)式)生成.

2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測(cè)得溶液pH7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明有二氧化碳生成.寫(xiě)出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式___

結(jié)論:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和雙氧水的雙重化學(xué)性質(zhì).

(實(shí)驗(yàn)探究二)魚(yú)浮靈樣品的組成測(cè)定

利用如圖所示裝置進(jìn)行魚(yú)浮靈樣品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響).

查閱資料:①活性氧含量是指樣品中能轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).魚(yú)浮靈中活性氧含量≥13.0%是一等品,13.0>活性氧含量≥10.5%是合格品.②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出二氧化碳和氧氣.

3)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通入N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2.實(shí)驗(yàn)前先緩慢通入N2一段時(shí)間的目的是___

4)裝置B的作用___(填字母代號(hào)).

a除去氣體中水蒸氣    b便于觀察和控制氣流速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年全球很多國(guó)家出現(xiàn)“非典”疫情。不少家庭為預(yù)防“非典”購(gòu)買(mǎi)過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行家庭和環(huán)境消毒。下圖是市場(chǎng)銷(xiāo)售的過(guò)氧乙酸溶液的商標(biāo),根據(jù)商標(biāo)完成下列計(jì)算:

試求:

1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量;__________

2)過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);__________

3)某家庭需要配制過(guò)氧乙酸稀溶液4kg來(lái)進(jìn)行噴霧消毒,需要這種過(guò)氧乙酸消毒液多少kg?__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式,所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是(  )

A.電解水  2H2O H2↑+O2  分解反應(yīng)

B.鎂在氧氣中燃燒:2Mg+O22MgO  氧化反應(yīng)

C.古代濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2SO43+3Cu 置換反應(yīng)

D.用胃舒平[AlOH3]治療胃酸過(guò)多 AlOH3+3HClAlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過(guò)濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示。

由此推斷白色固體中

A.可能存在NaOH

B.可能存在Na2SO4

C.肯定不存在BaCl2

D.肯定只存在Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:

1_____時(shí),ac的溶解度相等。

2t3時(shí),把20gab、c三種物質(zhì)分別加入盛有50g水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_____(填選項(xiàng)字母,下同);若將溫度降低到t1時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

A c>abB b>acC a>b>cD b>a>c

3)在t2時(shí),將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____(填字母)。

A 溶劑的質(zhì)量可能變小B 溶液的質(zhì)量可能變大

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

4)將純凈的氯化鈉配制成溶液。20℃時(shí),向4個(gè)盛有200g水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

加入氯化鈉的質(zhì)量/g

9

36

81

90

溶液質(zhì)量/g

209

236

272

272

若將①中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水的質(zhì)量是_____g。

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是_____(填序號(hào))。

a、①②所得溶液是不飽和溶液

b、③④所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

c20℃時(shí),200g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g

d、20℃時(shí),將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水,過(guò)濾,得到質(zhì)量為36g的固體

5)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100g某稀鹽酸中加入該混合物(假設(shè)能與酸反應(yīng)的的金屬都能全部反應(yīng)),混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào))。

a、若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2g

b、若混合物為ZnCu,則m一定大于0.2g

c、若混合物為FeAl,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于7.3%

d、若混合物為Fe、Cu,m0.1g,則該混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列分析或結(jié)論正確的是

A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末

C.木炭能使氧化銅還原為銅

D.固體減少的質(zhì)量一定等于生成二氧化碳質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:

請(qǐng)分析上面流程圖示,回答:

1)操作的名稱(chēng)為_____,與操作都要用到的玻璃儀器的名稱(chēng)為____,該儀器在操作中的作用是____。

2)為除去MgCl2、CaCl2、Na2SO4可溶性雜質(zhì),操作中依次加入的物質(zhì)(過(guò)量)和順序NaOH、BaCl2Na2CO3,加入過(guò)量Na2CO3的目的是___;

3)為獲取較純凈精鹽,在操作中要加入適量的試劑是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫能極緩慢分解,可看成分解為水和氧原子:,其水溶液顯弱酸性。過(guò)氧化氫是實(shí)驗(yàn)室中重要化學(xué)試劑,在生產(chǎn)生活中有重要用途;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為_____。

2MnO2能加快過(guò)氧化氫分解,氧原子再結(jié)合成氧分子而制得氧氣,MnO2在反應(yīng)中作_____,下列裝置可用于制取氧氣的是__(選填字母編號(hào),下同),可用于收集氧氣的裝置有____。

3)氧原子容易與許多有機(jī)物反應(yīng)而破壞其結(jié)構(gòu),所以過(guò)氧化氫溶液能殺死新冠病毒,這個(gè)過(guò)程叫做蛋白質(zhì)的_____。

4)向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過(guò)氧化氫溶液,觀察到溶液先變紅后褪色,猜想其褪色原因可能有兩種:

H2O2顯酸性消耗了NaOH,而使紅色褪去;

H2O2分解產(chǎn)生的氧原子與酚酞反應(yīng)破壞其結(jié)構(gòu),而使紅色褪去。究竟哪種猜想合理?請(qǐng)用本次實(shí)驗(yàn)用過(guò)的試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)____(補(bǔ)充完實(shí)驗(yàn)方案)。有興趣的同學(xué)可在后續(xù)學(xué)習(xí)中通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

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