分析 (1)根據(jù)硬水、軟水的鑒別及轉(zhuǎn)化方法分析回答;
(2)根據(jù)水的污染源分析判斷.
解答 解:(1)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸;
(2)A.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放,不會(huì)造成水的污染;
B.生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積,會(huì)造成水的污染;
C.農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用,會(huì)造成水的污染;
D.退耕還林,恢復(fù)濕地生態(tài),不會(huì)造成水的污染;
E.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠,會(huì)造成水的污染.
故答為:(1)肥皂水,煮沸;(2)B、C、E.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水和和防止水污染的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 油脂 | C. | 維生素 | D. | 無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸根離子:CO32- | B. | 鐵離子:Fe2+ | ||
C. | 硫酸的化學(xué)式:H2SO4 | D. | 3個(gè)二氧化氮分子:3NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體的性質(zhì)不活潑,氖氣是稀有氣體,所以氖氣的性質(zhì)也不活潑 | |
B. | 碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體,所以與鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體的都是碳酸鹽 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) | |
D. | 水能滅火,所以發(fā)生火災(zāi)都可以用水來(lái)滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不放出氧氣 | B. | 放出氧氣速度減慢 | ||
C. | 放出氧氣的質(zhì)量減少 | D. | 放出氧氣的質(zhì)量增多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸與堿的質(zhì)量相等 | B. | 酚酞變無(wú)色 | ||
C. | 酸與堿的物質(zhì)的量相等 | D. | 酸溶液與堿溶液的體積相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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