下列知識歸納,完全正確的一組是
A. 化學反應中的能量變化 | B.實驗中的現(xiàn)象 |
①物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量 ②化學反應中能量的變化只能表現(xiàn)為熱量的變化 ③有的化學反應放出熱量,有的化學反應吸收熱量 | ①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 ②將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紅色固體生成 ③鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰 |
C.物質(zhì)利用與環(huán)境保護 | D.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 |
①使用乙醇汽油可減少汽車尾氣污染 ②合理使用農(nóng)藥化肥可減少水污染 ③使用天然氣可緩解溫室效應 | ①氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣 ②石墨有潤滑作用可作潤滑劑 ③干冰升華吸熱可作制冷劑 |
科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)報道,科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣,據(jù)此可推測月球土壤中一定含有
A.氧元素 B.氧氣 C.氧化物 D.水
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)填寫化學符號或化學符號表示的意義
化學符號 | 2Fe | |||
表示意義 | 三個氧分子 | 核內(nèi)有____個質(zhì)子 | 一個鎂離子 |
(2)現(xiàn)有①五氧化二磷, ②空氣, ③鐵粉, ④氯化亞鐵, ⑤液態(tài)氧, ⑥水, ⑦氯化鈉,⑧金剛石,其中屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關水的說法中正確的是
A. 工業(yè)用水重復使用以防止水體污染
B. 用吸附、蒸餾的方法都能降低水的硬度
C. 觀察顏色可區(qū)分硬水和軟水
D.用明礬生成膠狀物對雜質(zhì)吸附使雜質(zhì)沉降
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列家庭小實驗不能達到預期目的的是
A. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制得二氧化碳
C. 將100ml酒精與100ml水混合體積小于200ml說明分子間有間隔
D. 把冷碟子放在蠟燭火焰的上方可收集到炭黑
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下列說法中錯誤的是
A、相對原子質(zhì)量是原子的實際質(zhì)量
B、H2O和H2O2的性質(zhì)不同
C、原子核帶正電,核外電子帶負電,其電量相等,電性相反,故原子不帶電
D、原子通過得失電子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣用途的敘述,錯誤的是 ( )
A.用于鋼鐵工業(yè),提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量
B. 液氧可用作宇宙火箭的燃料
C.液氧制成炸藥,用來開山采礦
D. 氧炔焰用來焊接或切割金屬
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