【題目】國際上提倡向中國人學(xué)習(xí)用鐵鍋炒菜。工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用鐵鍋炒菜時，油鍋中的油不慎起火，只需一個簡單的操作，火就熄滅了，該操作是____，其滅火的原理是_____。

【答案】 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 用鍋蓋蓋滅 隔絕可燃物與氧氣接觸

【解析】工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分氧化鐵)和一氧化碳冶煉生鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為. Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。用鐵鍋炒菜時，油鍋中的油不慎起火，只需一個簡單的操作，火就熄滅了，該操作是用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕可燃物與氧氣接觸，可燃物因缺乏氧氣而熄滅。

點睛∶一氧化碳具有還原性，滅火的原理和方法⑴隔離可燃物⑵使可燃物與氧氣隔絕⑶降低可燃物周圍環(huán)境的溫度使其低于可燃物的著火點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．

(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是____________和水．

(2)空氣是由多種氣體組成，它屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”)，植物的光合作用是空氣中___________的主要來源．

(3)合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_____(選填序號)

a．黃銅 b．不銹鋼 c．鐵礦石

(4)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為__________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅歸納總結(jié)有關(guān)Na2CO3的知識網(wǎng)絡(luò)。

(1)遇Na2CO3溶液變紅色的酸堿指示劑是________。

(2)若圖中反應(yīng)④發(fā)生，反應(yīng)中的現(xiàn)象是__________________________。

(3)利用反應(yīng)③模擬泡沫滅火器的反應(yīng)原理，其反應(yīng)方程式是______(任寫一個)。

(4)用熟石灰通過反應(yīng)②可制取的一種堿是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗證一氧化碳的性質(zhì)，某實驗探究小組通過查閱資料得知：固體草酸(H2C2O42H2O)受熱可分解，其化學(xué)方程式是：H2C2O42H2O=3H2O↑+CO2↑+CO↑，可制得一氧化碳?xì)怏w。根據(jù)下圖進行實驗：

(1)寫出儀器a的名稱 _________。

(2)若在裝置A的試管口添加一團棉花用來制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，若用D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______(填m或n)端進入，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法：_________。

(3)若要驗證草酸分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水蒸氣生成，將生成的混合氣體依次通過 ______和__________(填試劑名稱)，即可驗證。

(4)在上述驗證CO性質(zhì)的實驗中，應(yīng)先點燃 _______處酒精燈(選填“E”或“G”)，實驗中觀察到裝置E中的現(xiàn)象： _____________。

(5)上述CO的制備與性質(zhì)實驗中，說明CO具有的性質(zhì)有： ________ 。

A.還原性 B.可燃性 C.毒性 D.難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實驗下列說法正確的是

A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 該實驗只說明了一氧化碳具有還原性

C. 實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁

D. 實驗時，通入純凈一氧化碳的同時，點燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：

【產(chǎn)品制備】

（1）反應(yīng)①在80℃條件下制備硫酸銅，其化學(xué)方程式為________，該化工廠后期發(fā)現(xiàn)，可用純氧代替空氣，既能加快反應(yīng)速率又能________。

（2）硫酸銅晶體（CuSO45H2O）的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

操作A具體過程是：除雜，______、降溫到30℃結(jié)晶、過濾、冰水洗滌、低溫烘干。過濾時玻璃棒的作用是_____，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是______。

（3）車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質(zhì)量比混合，然后把得到的兩種液體在木桶里來配制波爾多液，該過程發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_________。

【組成測定為測定其組成】小組同學(xué)稱取石青樣品，用如圖裝置進行實驗。

查閱資料：①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2；②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分解：Cu(OH)2CuO+H2O； CuCO3在200℃～220℃完全分解：CuCO3CuO+CO2↑；③CuSO4固體為白色，CuSO45H2O固體為藍色

實驗步驟：①連接儀器， ，準(zhǔn)確稱取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中；②打開活塞鼓入一段時間空氣，稱量裝置D、E的質(zhì)量；③關(guān)閉活塞，控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止；④打開活塞， ；⑤冷卻后，稱量，裝置D增重1.8g，裝置E增重8.8g。

（4）完善實驗步驟中的填空：①________；④__________。

（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______；B中所裝液體為______（填名稱）。

（6）通過計算可得：a：b=__________。（寫出實驗過程2分）

（7）若缺少F裝置，測得的a：b________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

【脫水探究】

硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CuSO45H2O固體2.50g，放在上圖實驗裝置C中進行加熱，測定固質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

（8）G點固體的化學(xué)式是_________。

（9）G→H看到的現(xiàn)象是_________。

（10）將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后，得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)；

B. t1℃時，A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%

C. t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量A＜B；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實驗室制取氣體的各種裝置。

①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對裝置進 行______檢查。

②上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：

分類依據(jù)

裝置編號

反應(yīng)條件

加熱

A

不加熱

BCDEF

（3）

固體與固體

A

固體與液體

BCDEF

若將“BCDEF”繼續(xù)分為兩類：“BCD”和“EF”兩類，“EF”放在一起的理由是：________。

③如果實驗室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是______（選填圖中裝置編號）；實驗室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，若要得到較 多的氣體，裝置宜選用_______（選填圖中裝置編號）。

④實驗室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，反應(yīng)中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g，計算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質(zhì)的量是多少？可以得到 CO2 氣體的質(zhì)量是多少________？（請列式計算）

（7）計算 HCl 的物質(zhì)的量：_______

（8）計算 CO2 氣體的質(zhì)量：________。

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同步練習(xí)冊答案