1．生活處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋小明慶祝生日的一些情景
（1）小明的媽媽做了小明最愛吃的紅燒魚，魚中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
（2）小明的爸爸送給小明一套腈綸運(yùn)動(dòng)衣，衣服的材質(zhì)屬于B（填字母序號(hào)）
A、塑料 B、合成纖維 C、合成橡膠 D、天然纖維
（3）生日過程中小明用打火機(jī)點(diǎn)燃生日蠟燭，發(fā)現(xiàn)可燃性的氣體在打火機(jī)里壓縮成了液體，其微觀解釋是氣體分子間隔大，容易被壓縮，最后小明吹滅了生日蠟燭，這利用的滅火原理是降低溫度到石蠟的著火點(diǎn)以下．

分析 （1）根據(jù)魚中富含的營養(yǎng)素進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析；
（3】）根據(jù)微觀粒子之間有一定的間隔進(jìn)行分析；根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析．

解答 解：（1）魚中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
故填：蛋白質(zhì)．  
（2）腈綸屬于合成纖維．
故填：B．
（3）打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因是甲烷分子之間有一定的間隔，加壓時(shí)，分子之間間隔變小，形成液體；用嘴吹滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅．
故填：氣體分子間隔大，容易被壓縮；降低溫度到石蠟的著火點(diǎn)以下．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于鐵的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵呈黑色B．鐵導(dǎo)電C．鐵傳熱D．鐵能生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．生石灰吸水變成粉末B．鮮奶變酸
C．酸雨形成D．磁懸浮列車中液氨制冷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A過氧化氫和水性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的元素組成相同，分子構(gòu)成不同
B夏天的高壓鋁線比冬天長夏天溫度高，鋁原子體積變大
C將糖放入水中，整杯水都會(huì)變甜糖分子不斷的運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔中
D二氧化硫有毒二氧化硫分子有毒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途反映其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．天然氣作燃料B．干冰用于人工降雨
C．活性炭作凈水劑D．石墨作鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為4：1
B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，鐵釘表面會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無色
D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入盛有100g水的燒杯匯總，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中甲、乙溶液均為20℃時(shí)的飽和溶液
B．圖2中甲、乙溶液的質(zhì)量相等
C．乙的溶解度比甲的溶解度大
D．圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鎂帶、硫粉分別在空氣中燃燒，說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．都發(fā)出耀眼的白光B．都放出熱量C．生成物都是氧化物D．都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：②分液漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
（4）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置組合測(cè)量生成二氧化碳的體積，導(dǎo)管b的作用是保持分液漏斗和燒瓶內(nèi)的壓力平衡；植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．
（5）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入濃鹽酸制H2．欲獲得純凈干燥的氫氣需經(jīng)過兩次D裝置，第一個(gè)D裝置中應(yīng)盛放的試劑是NaOH溶液，第二個(gè)D裝置中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸　（填名稱），再用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從a端通入（選填“a”或“b”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案