14.圖示A 與B 反應(yīng)生成C,其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則化學(xué)方程式中,A,B,C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。
A.2:1:2B.1:2:2C.1:1:1D.2:2:3

分析 根據(jù)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖,反應(yīng)前有2個(gè)A分子和2個(gè)B分子,反應(yīng)后為1個(gè)A分子2個(gè)C分子,可判斷反應(yīng)前的2個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)只有1個(gè)A分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)前的2個(gè)B分子全部參加了該反應(yīng),反應(yīng)后生成了2個(gè)C分子.

解答 解:對(duì)比反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖可知,反應(yīng)后仍含有1個(gè)A分子,說明反應(yīng)前的2個(gè)A分子中有1個(gè)分子未參加反應(yīng)而只有1個(gè)A分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)前的2個(gè)B分子參加了該反應(yīng),反應(yīng)后生成了2個(gè)C分子;因此,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:2;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0 g
C.用10 mL量筒量取所需水的體積
D.實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解

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5.古語說“人要實(shí),火要虛”火要虛的目的 是( 。
A.可以降低木材的著火點(diǎn)B.散熱的速度加快
C.提高木材的高度D.使木材與空氣充分接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.要準(zhǔn)確量取14.9mL硫酸溶液,應(yīng)選用的量筒是( 。
A.10 mL量筒B.20 mL量筒C.50 mL量筒D.100  mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
氧化鐵Fe2O3   氧化銅CuO    硫酸H2SO4   碳酸鈣CaCO3
碳酸鈉Na2CO3    硫酸銅CuSO4    硫酸亞鐵FeSO4  氫氧化鈉NaOH
氧化鋁Al2O3    氯化鈣CaCl2    氫氧化鈣Ca(OH)2  硫酸鋅ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.B.蔗糖C.面粉D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法或試劑
ANaCl(泥沙)溶解、過濾、蒸發(fā)
BCO2(H2O)通過堿石灰
CCaCl2溶液(稀HCl)足量碳酸鈣
DCO2(CO)通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.選擇H、C、Cl、S、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)O2;
(2)用于探充空氣球的單質(zhì)氣體H2
(3)最常用的溶劑H2O;
(4)能還原鐵礦石的氧化物CO;
(5)氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是CO2
(6)實(shí)驗(yàn)室中常用的揮發(fā)性酸HCl;
(7)用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(8)大理石的主要成分是CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在炎熱的夏天,小林打開冰箱,從4℃的儲(chǔ)藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A,在室溫下放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)晶體消失了,得到溶液B.判斷下列說法正確的是(  )
A.4℃時(shí),溶液A一定是飽和溶液B.溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液B
C.蔗糖晶體蒸發(fā)到空氣中去了D.室溫下,溶液B一定是飽和溶液

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