20．科學(xué)實驗要注意正確的操作方法，否則會損壞儀器或帶來安全威脅．
（1）在連接橡皮管與玻璃管時（如圖甲），我們要先將接口在水中浸濕，以減小接口間的摩擦．
（2）按圖乙所示裝置加熱固體會因為冷凝液倒流回試管引起試管底破裂．

分析 （1）根據(jù)玻璃管和橡皮管的連接方法考慮．
（2）根據(jù)重力是向下的一種力，由高出流向低處．

解答 解：（1）連接玻璃管和橡皮管時，先將玻璃管在水中潤濕，以減小接口間的摩擦，再旋轉(zhuǎn)著插入橡皮管中；
（2）加熱固體藥品時試管口高于試管底，加熱時藥品中水分變?yōu)樗魵獾搅斯芸谟龅綔囟鹊偷脑嚬芸冢蜁淠伤�，由于水滴受到向下的重力，由高出流向低處，使試管炸裂�?br />故答案為：（1）摩擦；
（2）冷凝液倒流回試管．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)題意寫出適當(dāng)?shù)囊?guī)律．
（1）金屬活動順序表（請根據(jù)金屬活動性依次寫出元素符號）：
（2）規(guī)律：
①在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性越強
②位于前面的金屬能置換出稀鹽酸，稀硫酸中的氫
③位于的金屬能把位于的金屬從它們的化合物溶液里置換出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．明朝名臣、于謙的詩作《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．  粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．”請寫出其中包含的一個化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（或CaO+H2O═Ca（OH）2或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．艾江南同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對學(xué)校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測定．在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．他設(shè)計實驗的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過上述實驗裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．試回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗設(shè)計思路，實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入
B（填寫試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號）．如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能否用上述實驗方法能（填“能”或“不能”）．
（2）艾江南同學(xué)在實驗過程中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)完全后，量筒中接收的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．由A和B兩種元素組成的化合物中，已知A與B的相對原子質(zhì)量之比為7：2，質(zhì)量之比為21：8，則該化合物的化學(xué)式可能表示為（　�。�
A．A2B3B．A3B4C．A2B5D．AB

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行如下實驗：
實驗1234
加入樣品的質(zhì)量（g）5101520
生成CO2的質(zhì)量（g）1.763.524.4m
（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余3、4，表中m的值是4.4．
（2）計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和實驗所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出詳細(xì)的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：
a．酒精燈   b．長頸漏斗c．試管  d．鐵架臺
（2）若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上 面的哪種發(fā)生裝置？B（填序號），主要理由是過氧化氫在常溫下（不需要加熱）可以分解生成氧氣．
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從圖A、B、C中選擇）C．根據(jù)甲烷的性質(zhì)，可以用哪些方法收集排水法或向下排空氣法（兩點順序可顛倒）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖，回答問題：
（1）燈焰處a為外焰，b為內(nèi)焰，c為焰心．
（2）把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在a處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明外焰溫度最高．
（3）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)量中氮元素的含量最高的是（　�。�
A．NOB．N2O3C．NO2D．N2O5

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同步練習(xí)冊答案