• <label id="gg0hd"></label>
    <tbody id="gg0hd"><span id="gg0hd"><delect id="gg0hd"></delect></span></tbody><tr id="gg0hd"><tt id="gg0hd"><optgroup id="gg0hd"></optgroup></tt></tr>
    
    
    3.把一定質(zhì)量的純凈物甲和40g的純凈物乙,恰好完全反應(yīng)生成44g丙物質(zhì)和9g丁物質(zhì)(該反應(yīng)的微觀模型圖見圖).關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
    A.甲為含氧化合物B.乙和丙的分子個數(shù)比為1:2
    C.甲分子中原子個數(shù)比為1:1D.丁中氫元素的質(zhì)量為2g

    分析 A、利用微觀圖及變化中各物質(zhì)的質(zhì)量,推斷甲物質(zhì)的組成元素,對物質(zhì)甲的分類做出判斷;
    B、利用反應(yīng)中生成兩物質(zhì)的質(zhì)量及微觀圖確定物質(zhì)的化學(xué)式所得到的相對分子質(zhì)量,計算出該反應(yīng)中兩物質(zhì)的分子個數(shù)比;
    C、根據(jù)甲中組成元素的質(zhì)量及相對原子質(zhì)量求出原子個數(shù)比;
    D、利用化學(xué)式計算出9g物質(zhì)丁中所含氫元素的質(zhì)量.

    解答 解:A、根據(jù)反應(yīng)生成物丙、丁的分子構(gòu)成可判斷兩種生成物中共含C、H、O三種元素,而反應(yīng)物乙中只含O元素,根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變,可判斷反應(yīng)甲中一定含C、H兩種元素,不能確定物質(zhì)E中是否含O元素;再由生成44g丙物質(zhì)和9g丁物質(zhì)中含O的總質(zhì)量=44g×$\frac{32}{44}$+9g×$\frac{16}{18}$=40g,若40g氧氣完全反應(yīng),甲不含氧元素.故A不正確;
    B、由微觀圖,可判斷乙為O2、丙為CO2,根據(jù)乙的質(zhì)量40g,生成丙物質(zhì)44g、結(jié)合兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,可計算得出反應(yīng)中物質(zhì)乙與丙的分子個數(shù)比=$\frac{40g}{16}:\frac{44g}{44}$=5:2;故B不正確;
    C、甲中碳元素的質(zhì)量為:44g×$\frac{12}{44}$×100%=12g,氫元素的質(zhì)量為:9g×$\frac{1×2}{18}$×100%=1g,甲分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為:$\frac{12g}{12}:\frac{1g}{1}$=1:1,故C正確;
    D、丁中氫元素的質(zhì)量為:9g×$\frac{1×2}{18}$×100%=1g,故D不正確.
    故選C.

    點評 此題因?qū)Ψ磻?yīng)物的質(zhì)量未有明確說明,應(yīng)根據(jù)化學(xué)式的計算首先確定甲的組成元素是解答本題的基礎(chǔ).

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    13.化學(xué)課上老師用脫脂棉包裹適量的過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉燃燒起來.同學(xué)們根據(jù)這一實驗現(xiàn)象開展了如下探究:

    (1)小明根據(jù)脫脂棉能燃燒,推測該反應(yīng)放出(填“放出”或“吸收”)熱量.
    (2)小佳同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象做出了如下假設(shè)和驗證:
    【假設(shè)】有氧氣生成.
    【驗證】小佳準備用圖1裝置(裝罝氣密性良好)驗證,他的方法是:打開活塞使水流入試管,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口a處,若木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生了氧氣(寫出實驗預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論).
    (3)小佳同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后,往試管內(nèi)加入少量二氧化錳,立即產(chǎn)生大量氣泡,由此可知過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過氧化氫.請寫出過氧化氫氣體在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
    (4)小王同學(xué)用圖2裝置,測量生成氧氣的體積.測量氣體體積讀數(shù)時,必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時進行,應(yīng)選用圖2裝置中的B(填裝置的序號),理由是防止氣體冷卻時發(fā)生倒吸現(xiàn)象.
    (5)發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場有過氧化鈉,不能(填“能”或“不能”)用水滅火;保存過氧化鈉要注意:密封放置在干燥處.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    14.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
    A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
    B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
    C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,放出熱量
    D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    11.為了驗證金屬活動性強弱,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗.

    (1)實驗一:可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象是附著銀白色固體,得出的結(jié)論是金屬活動性順序:Cu>Ag.
    (2)實驗二:為了達到實驗?zāi)康,溶液A是a(填序號).
    a.稀硫酸          b.硝酸銀溶液           c.氯化鈉溶液.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    18.有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。
    A.水在固態(tài)時分子是靜止不動的
    B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子的質(zhì)量變小
    C.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
    D.水結(jié)冰體積變大是水分子體積增大造成的

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    8.將下列物質(zhì)同時加入到水中,能大量共存且得到無色透明溶液的是( 。
    A.KOH   HCl   (NH42SO4B.CaCl2  HCl   NaNO3
    C.K2CO3 Ba(NO32  NaOHD.FeCl3   NaCl   KNO3

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    15.取氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物16.9g,加入55.5g鹽酸恰好與其完全反應(yīng),放出4.4g氣體,并形成20℃的飽和溶液求:(1)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
    (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    12.如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息.下列關(guān)于碘元素的說法錯誤的是( 。
    A.碘元素屬于非金屬元素B.相對原子質(zhì)量為126.9g
    C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53D.碘在人體中屬微量元素

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    13.下列對有關(guān)知識的歸納不完全正確的一組是(  )
    A保鮮的原理B滅火的原理
    干冰--降溫
    生石灰--防潮
    氮氣--防腐
    油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
    住宅失火時用水澆滅--降低著火點
    撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
    C常見物質(zhì)的區(qū)分方法D常見合金的主要性能
    硬水和軟水--加肥皂水
    生石灰和熟石灰--加水
    氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
    不銹鋼--抗腐蝕性能好
    焊錫--熔點低
    硬鋁--強度和硬度好
    A.AB.BC.CD.D

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案