如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．

（1）若用于制氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用　   　，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與　   　 （填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去　             　；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是　                　．
（3）若X是水，Y是CaC2固體，則從A中放出乙炔（化學式：C2H2）氣體，同時還生成一種堿．乙炔微溶于水，密度與空氣接近．若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應該裝入　     　；生成乙炔的化學方程式是　                                    　．

（ 1 ）稀硫酸；C；（ 2 ）氯化氫氣體；干燥氣體（ 3 ）水；CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2．

解析試題分析：（ 1 ）制取氫氣常用的液體試劑是稀硫酸，并且不揮發(fā)；因氫氣密度小于空氣的密度，A應與C連接，氫氣浮在瓶口，隨著氫氣的增加，空氣被從B端排出．故答案為：稀硫酸；C；（ 2 ）稀鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，飽和的NaHCO3溶液可以吸收氯化氫氣體；濃硫酸可以吸收空氣中的水分，所以乙中放入濃硫酸可以吸收實驗過程中生成的水分．故答案為：氯化氫氣體；干燥氣體；（ 3 ）乙炔的密度比空氣的密度小，但非常接近．乙炔微溶于水，可用排水法收集；根據(jù)反應物X是水，Y是CaC2固體，生成物是乙炔和一種堿，寫出化學反應式，然后配平即可．故答案為：水；CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2．
考點：氣體制取裝置的探究；氣體的凈化（除雜）；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的實驗室制法；氫氣的制取和檢驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）儀器B的名稱：             ，該儀器用途是                        。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，你認為一定要增加的儀器是           ，寫出用氯酸鉀制氧氣的化學方程式：                            ；若用裝置H收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（3）若要組裝一套制取二氧化碳氣體的裝置，可選擇的裝置組合為              （填字母）
（4）制取二氧化碳時，如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)不參與反應），產(chǎn)生4．4克二氧化碳，該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，請回答下列問題：

（1）寫出該裝置所涉及到的化學方程式：        。
（2）試管口放置棉花的作用是什么？           
（3）用排水法收集氣體結(jié)束后，接下來的操作是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a___________、b_____________。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置為    （填寫裝置編號）發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________。
（3）用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是_________，可用          檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2，氣體應從_________導管口進入。(選填“M”或“N”)
（4）下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同)_________，其中操作有誤的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖所示是實驗室制取氣體的部分裝置．
（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式．
（2）若用B裝置制取二氧化碳氣體，發(fā)生反應的化學方程式為　                      　，收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是　                　（填序號）．
（3）B圖中長頸漏斗的下端口為什么必須插入液面下？
（4）寫出檢查A裝置氣密性的步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)如圖實驗裝置，按要求回答問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a　       　；b　                 　．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是　 　，該裝置應加上一團棉花，棉花團的作用是　          　，該反應的化學方程式為　                         　．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生和收集裝置為　       ；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是　                                                                   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室制取某些氣體的裝置圖如圖所示．請按要求回答下列問題．

（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①　    　；②　     　．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為　                          　；制取氧氣時試管口未放棉花，其后果是　                                           　．
（3）實驗室制取和收集二氧化碳應選擇的裝置為　            　（填字母），選擇該收集裝置的理由是　                                                       ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示：

請回答下列問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是　                      ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是　  （填字母序號，下同），收集裝置是C或　　．
（3）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是　　，其反應的化學方各程式為　                                　．該裝置還可用于制氧氣，其反應的化學方程式　                                               　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

很據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是    ，b是    ．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口    ，然后 稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并要收集較純的氧氣，應選用上述裝置中的A和    （填字母代號，下同）進行組裝．你認為A裝置中還缺少_____,其作用是____________________夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后                        ，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應的文字表達式為    ________________．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是        ____________________________________________．

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