6．下列哪項(xiàng)措施一定能夠增加固體物質(zhì)在水中溶解的量（　�。�
A．攪拌B．升溫C．增加溶劑D．將物質(zhì)研碎

分析 根據(jù)影響固體溶解度的影響因素分析．

解答 解：A、攪拌只能加速固體在水中的溶解速度，不能改變固體物質(zhì)在水中的溶解的量，故錯(cuò)誤；
B、熟石灰在水中的溶解量會(huì)隨著溫度的升高而降低，故錯(cuò)誤；
C、增加溶劑能夠增加固體物質(zhì)在水中溶解的量，故正確；
D、將物質(zhì)研碎只能加速固體在水中的溶解速度，不能改變固體物質(zhì)在水中的溶解的量，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 固體溶解度的影響因素主要是指溫度．并且，大部分固體隨溫度升高溶解度增大，如硝酸鉀；少部分固體溶解度受溫度影響不大，如食鹽（氯化鈉）；極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高反而減小，如熟石灰．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀(guān)察變化示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的是原子．可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目．
（2）由圖③還能獲得的一條信息是化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線(xiàn)如下：
溫度/℃2030506080
溶解度/g　K2CO3110114121126139
　KNO331.645.885.5110169
（1）圖1中能表示KNO3溶解曲線(xiàn)的是甲（填“甲”或“乙”）．
（2）曲線(xiàn)上M點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等．
（3）20℃時(shí)，K2CO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10
（4）40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至40℃，其結(jié)果如圖2所示．
下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是BD（填字母）．
A、燒杯②中溶液是不飽和溶液
B、升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
C、若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D、將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．
E、燒杯②中溶質(zhì)是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)欲配制10%的NaCl溶液，在用量筒量取水的過(guò)程中仰視讀數(shù)，則最終得到的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．等于10%B．大于10%C．小于10%D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．護(hù)膚品中一般都含有一種物質(zhì)叫作“甘油”，它具有較好的潤(rùn)滑性．已知該物質(zhì)的分子式為C3H8O3，它由3種元素組成，C和O兩種元素的質(zhì)量比為3：4，摩爾質(zhì)量為92g/mol，46g甘油的物質(zhì)的量為0.5mol．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．哥本哈根氣候大會(huì)主要議題是二氧化碳排放問(wèn)題，上海世博會(huì)也大力倡導(dǎo)“低碳生活理念．“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．
（1）現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量，主要來(lái)自煤、石油、天然氣等的燃燒，由于這些化石燃料的組成中均含有碳元素，因此燃燒時(shí)向大氣中排放了大量的二氧化碳，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳的方法是將一個(gè)用澄清石灰水濕潤(rùn)內(nèi)壁的小燒杯倒扣在火焰的上方（或在火焰的上方倒扣一個(gè)小燒杯，待一會(huì)兒正立過(guò)來(lái)，加少量的澄清石灰水），石灰水出現(xiàn)渾濁，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）汽車(chē)的燃料主要是汽油，汽油的成分復(fù)雜，本題用C8H18代表．C8H18完全燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
（3）請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：雙面使用紙張；不使用一次性筷子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你說(shuō)出兩條在家節(jié)約用水的方法？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖A中的兩個(gè)圓分別金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）．請(qǐng)你參照?qǐng)DA，在圖中的空格處圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容．
 
（1）都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；（2）帶電荷；
（3）都是有機(jī)化合物；（4）都具有可燃性；
（5）常溫下是液體．

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