18.下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.用木炭燃燒取暖B.用鎢絲制作白熾燈絲
C.用糧食釀酒D.用鎂粉制作照明彈

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、用木炭燃燒取暖,是利用了木炭燃燒放熱的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
B、用鎢絲制作白熾燈絲,是利用了鎢能導(dǎo)電、熔點(diǎn)高的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
C、用糧食釀酒,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
D、用鎂粉制作照明彈,是利用了鎂燃燒發(fā)出耀眼白光的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有①石油②石墨③礦泉水④鐵⑤氯酸鉀⑥水.對上述物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.混合物--①②③B.氧化物--⑤⑥C.單質(zhì)--②④D.化合物--③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體,密度比空氣大,據(jù)此實(shí)驗室可用向上排空氣法法收集;又由于氧氣不易溶于水,也可用排水法收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.人體缺乏碘元素會引起的病癥是( 。
A.貧血B.甲狀腺腫大C.佝僂病D.夜盲癥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是( 。
A.
       塑料玩具
B.
       純棉帽子
C.
        陶瓷餐具
D.
       黃金飾品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

3.人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實(shí)這個問題,有人采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗:
(1)人吸氣時應(yīng)將活塞A打開(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B關(guān)閉(同上).
(2)人呼氣時應(yīng)將活塞A關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B打開(同上),此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁.
(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.鍶元素(元素符號為Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.
鍶元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38,原子核外有5個電子層,最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)變化中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,鍶離子的符號為Sr2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.討論:下列符號各表示什么意義?
H氫元素、1個氫原子
2H2個氫原子
H21個氫分子
2H22個氫分子
2H+2個氫離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗操作不符合規(guī)范要求的是( 。
A.
加熱燒杯中液體
B.
放置洗凈的試管
C.
鋅粒放入試管
D.
嗅聞氣體氣味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案